7．下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．利用鳴槍聲警告歹徒
B．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房內(nèi)空氣的濕度
C．利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官
D．利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

分析 聲可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；
聲還可以傳遞信息，醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息．

解答 解：
A、利用鳴槍聲警告歹徒，利用了聲音能傳遞信息的特點(diǎn)；
B、利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房內(nèi)空氣的濕度，屬于利用聲波傳遞能量；
C、利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官，利用了聲音能傳遞信息的特點(diǎn)；
D、利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，利用了聲音能傳遞信息的特點(diǎn)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查聲音可以傳遞信息和能量的區(qū)別，重在把握它們的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列幾組器材中，都是用電器的是（　�。�
A．電燈、電線、電池B．電燈、電鈴、電飯鍋
C．開關(guān)、電池、電燈D．電鈴、電爐、發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的一個(gè)瓶壁很薄的塑料瓶，里面裝有一定量的水，李明同學(xué)利用一把刻度尺，一根細(xì)線就測出了塑料瓶中所裝水的質(zhì)量．下面是李明同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)步驟：請把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①將水瓶放在水平桌面上．用刻度尺測出水面高度h；
②用細(xì)線在水面位置半瓶子繞一周，記下接口處的位置；
③將細(xì)線拉直．用刻度尺測出瓶子的周長L．
（2）水的質(zhì)量為m=ρ$\frac{{L}^{2}h}{4π}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物，人是靜止的，以路旁的樹木為參照物時(shí)，人是運(yùn)動(dòng)．這說明運(yùn)動(dòng)和靜止取決于選取的參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．一次課堂計(jì)算比賽中，四位同學(xué)的計(jì)算過程中正確的是（　�。�
A．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-3m
B．15m=1.5×107μm
C．2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm
D．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
B．物體吸熱時(shí)，吸收的熱量與溫度的變化量的關(guān)系
C．某種燃料完全燃燒所放出的熱量與熱值的關(guān)系
D．物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的場景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小  的“降落傘”--水母．它們在近海處悠閑自得地升降，漂游．忽然水母象接收到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海．不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了．就劃線部分，水母是因?yàn)榻邮芑蚋惺艿搅耍ā　。?table class="qanwser">A．次聲波B．超聲波C．溫度的突然變化D．地磁場的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個(gè)電阻R1、R2（R1＞R2），其串聯(lián)的總電阻是9Ω，并聯(lián)的總電阻是2Ω，則R1=6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷．金屬導(dǎo)電靠的是自由電子定向移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊答案