Question

某同學為了測定物理課本內一張紙的厚度，采用了如下步驟：
a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；
b．選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設：沒有磨損）；
c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；
d．用L/n表示物理書內每張紙的厚度，記錄d；
（1）上述各措施中錯誤的步驟是    ，應改為    ；
（2）實驗措施改正后，正確的實驗步驟應該為（填字母序號）    ．

Answer 1

【答案】分析：此題是利用累積法測物體的長度，當一個物體的長度太小無法測量時，可以測量n個相同物體的長度后除以n得一個物體的長度；
但要注意課本的頁碼數不是課本的張數，一張紙是兩頁．
解答：解：（1）由題意可以看出在步驟d中把紙的張數和頁數混淆了，應當是除以張數，不是除以頁數n；所以此步驟應改為用2L/n表示物理書內每張紙的厚度，記錄d；
（2）改正后正確的測量順序應為：b a c d；
故答案為：d；用2L/n表示物理書內每張紙的厚度，記錄d；b a c d．
點評：注意一張等于兩頁，不要把張數當成是頁數．
當被測物理量小于測量工具的分度值時，常用到累積法．如測一枚大頭針的質量，測細銅絲的直徑等．