(2007，山東省濰坊市，3)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了

[　　]

A．使音叉的振動盡快停下來

B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．把聲音的振動時間延遲

D．使聲波被多次反射形成回聲

答案：B
解析：

這個教師演示實驗是為了說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動，因為音叉的振動幅度不大，所以要用一個小球來把這個微小的振動放大．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007，山東省濰坊市，1)下列裝置中，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是

[　　]

A．發(fā)電機

B．電動機

C．電磁鐵

D．電話聽筒

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科目：初中物理 來源： 題型：021

(2007，山東省濰坊市，13)下列各圖中小磁針的指向正確的是

[　　]

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科目：初中物理 來源： 題型：021

(2007，山東省濰坊市，15)有兩只燈泡和，分別標有“PZll0——40”“PZll0——60”字樣，若不考慮溫度對電阻的影響，下列說法正確的是

[　　]

A．正常發(fā)光時，通過的電流大

B．并聯(lián)后，接在110V的電源上，消耗的功率大

C．串聯(lián)后，接在220V的電源上，它們都能正常發(fā)光

D．串聯(lián)后，接在110V的電源上，消耗的功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2007，山東省濰坊市，18)甲圖是一個家庭電路中常用的插座，其中A孔應(yīng)接________線，B孔應(yīng)接________線，C孔應(yīng)接________線．乙圖是某同學連接的兩個家庭電路，其中正確的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007，山東省濰坊市，9)如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是

[　　]

①在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格；④將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格．

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

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