【題目】如圖,在做"研究平面鏡成像特點"的實驗時:

（1）小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭,在玻璃板的后面移動一支大小相同的蠟燭，發(fā)現(xiàn)能與像重合，說明：.用到的物理方法是.（兩空均在下列選項中選擇）
A.像物等大 B.像物等距 C.控制變量法 D.等效替代法.
（2）小明用跳棋替代蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.應(yīng)該用手電筒照亮（選填“棋子A”或“棋子B”）
（3）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己 (選填“向右運動”、“向左運動”或“不動”)

【答案】
（1）A,D
（2）棋子A
（3）不動
【解析】（1）小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭，在玻璃板的后面移動一支大小相同的蠟燭，發(fā)現(xiàn)能與像重合，說明像與物體的大小是相同的，用完全相同的蠟燭代替蠟燭的像，采用的是等效替代法；（2）用手電筒照亮跳棋子A，棋子反射出的光線增多，棋子成像更清晰；（3）由于像與物關(guān)于鏡面是對稱的，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，鏡中的自己的像相對于自己不移動.
所以答案是：（1）A；D；（2）棋子A；（3）不動.
【考點精析】認真審題，首先需要了解平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案(平面鏡成像的特點：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．原理：光的反射現(xiàn)象．所成的是虛像)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗與探究，探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實驗
步驟

⑴將L1、L2串聯(lián)，把電壓表與L1聯(lián)，測出L1兩端電壓，填入表格．
⑵測量L2兩端的電壓，請連接測L2兩端電壓的實物電路 ．
⑶測量電源兩端電壓，電壓表示數(shù)如圖．

⑷換用規(guī)格（“相同”或“不同”）的兩盞燈泡再進行實驗．

數(shù)據(jù)
表格

請將表格補充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

2.0

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中， ，
表達式： ．

方法

將結(jié)論用公式表示，運用了法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已進行過“科學(xué)探究：歐姆定律”，--電流與電壓電阻的關(guān)系實驗
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以在進行本實驗時采用法。
（2）注意在連接實物電路時，開關(guān)要
（3）某同學(xué)測的實驗數(shù)據(jù)如下表，由表2中數(shù)據(jù)可知，在探究電流與電壓的關(guān)系時，該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實驗的結(jié)論：
①觀察表一可得：。
②觀察表二可得：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路“探究串聯(lián)電路的電壓特點”．

（1）在拆接電路時，開關(guān)S必須 ．
（2）實驗中最好選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（3）測出燈L1兩端的電壓后，小希斷開開關(guān)S，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小明認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小希認為小明的辦法是錯誤的，原因是 ．
（4）經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是（用公式表示）．

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（5）小希進行多次試驗的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運動物體在5s內(nèi)移動5m，在此過程中，小華對物體所做的功是 J，小華對物體做功的功率是 W，重力做功的功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖所示，小明測量某種液體密度時，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應(yīng)向（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進行稱量.

（2）下面實驗步驟正確順序為：.
①向瓶中倒入適量液體，用天平測出液體和瓶的質(zhì)量m1 ，
②將部分液體倒入量筒中，測出液體的體積V，
③用天平測出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2 ，
（3）如圖所示：瓶與液體的質(zhì)量m1= g.算出液體的密度ρ=kg·m-3.
（4）在讀數(shù)過程中，小明俯視量筒讀數(shù)，會導(dǎo)致所測液體密度.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】變阻器是通過改變電路中電阻線的來改變電阻的，如圖1所示，把滑動變阻器B、D端接入電路時，要使變阻器連入電路部分的電阻增大，則滑片P應(yīng)向（填“左”或“右”）滑動．若此變阻器銘牌標有“20歐姆1安培”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍是歐姆，允許通過的最大電流是安培．滑片P移至中點時接入的阻值RAP=歐姆．將這個變阻器接入如圖2 所示的電路中，滑片P向左移動時，電路中的電流將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示實驗所揭示的規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A. 汽油機的做功沖程
B. 用煤氣爐燒水
C. 吸盤掛衣鉤
D. 腌制咸鴨蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是： ．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答： ．
（3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題： ①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量；②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： ．
（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是；水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） ②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）
A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯

液體名稱

實驗次數(shù)

液體質(zhì)量
m/g

液體初溫
t1/℃

液體末溫
t2/℃

升高的溫度
t2﹣t1/℃

通電時間
t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

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