【題目】如圖所示,為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”,選用圖中器材在水平桌面上進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
(2)通過實(shí)驗(yàn)小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_________ (正確/錯(cuò)誤)的.
(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用_________來(lái)減少壓力作用的效果.
【答案】DE EF 正確 增大受力面積
【解析】
第一空.探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積大小相同,改變壓力大小,圖中D和E兩圖受力面積相同,壓力大小不同,故應(yīng)該通過圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
第二空.探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相同,改變受力面積大小,圖中E和F兩圖壓力大小相同,受力面積不同,故應(yīng)該通過圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
第三空.分析以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積大小有關(guān). 故小華得出的結(jié)論是正確的.
第四空.在生活中,書包的背帶做得又寬又大,書包的重力不變時(shí),背帶寬大增大了與人體的接觸面積,從而減小壓力作用效果,故這是利用增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里的投影儀在關(guān)機(jī)后仍要通電一段時(shí)間,使電動(dòng)機(jī)吹風(fēng)給燈泡降溫,在如圖所示的四個(gè)電路圖中,符合實(shí)際的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “路面”材料 | 小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上_____由靜止滑下;
(2)小車到達(dá)水平面時(shí)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) ,是由于_________。
(3)通過比較_____組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;
(5)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將_____ 。
(6)在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力______(選填“是”或“不是”)一對(duì)相互作用力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整.____
(2)閉合開關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=________A,則未知電阻R=________Ω.
(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0, 小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S、斷開S1 , 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
②________,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一裝有水的杯中漂浮著一塑料塊,如圖所示.沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌,使塑料塊下沉.在整個(gè)過程中塑料塊受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像是圖乙中的(已知它們的密度關(guān)系是)
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量 “小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對(duì)應(yīng)的s~t圖線,則
時(shí)間t/s | 路程s/m |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
(1)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做__________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為_________m.
(2)接下來(lái),該同學(xué)將質(zhì)量相同、數(shù)量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放,并分別測(cè)出不同時(shí)刻的速度,得到它們的速度一時(shí)間(v-t)圖線,如圖(b)中圖線1,2,3,4,5所示.觀察圖(b)中單個(gè)紙杯的v-t圖線1可知,小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),所受空氣的阻力__________自身重力(大于/小于/等于).
(3)單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較,在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比f1:f5=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U=6V且保持不變,R1=10Ω,R2是最大阻值為60Ω的滑動(dòng)變阻器,L是標(biāo)有“6V 0.72W’’字樣的燈泡,燈泡燈絲電阻不變.
(1)當(dāng)R2的滑片P到最左端時(shí),要使燈泡L正常發(fā)光,S1、S2各應(yīng)處于什么狀態(tài)?
(2)當(dāng)S1、S2都斷開,5分鐘內(nèi)燈泡L消耗的電能是多少?
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,閉合S1、S2.當(dāng)電流表示數(shù)最小時(shí),整個(gè)電路消耗的電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是5×104J,求:
(1)大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s.
(2)叉車支持力對(duì)大理石做的功是多少J?
(3)叉車提升大理石的功率是多少W?
(4)叉車提升大理石的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )
A.力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
B.物體吸熱時(shí),物體的所含熱量與溫度的關(guān)系
C.某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
D.同一物體的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
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