20.下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗.
實驗一:用平面鏡引入一束日光,通過狹縫照到三棱鏡上,如圖所示.調(diào)整棱鏡的方位,在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶.把白紙放在棱鏡前,讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光,由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光.
實驗二:在狹縫前放置紅色玻璃(或藍(lán)色玻璃),用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍(lán)光);通過三棱鏡后,光改變了傳播方向,但不分解,仍然是紅光(或藍(lán)光).
問題:(1)你認(rèn)為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因為A
A.太陽光中含有七色光,由于光的折射,通過棱鏡后各色光分散開了
B.棱鏡中含有七色光,有太陽光通過時各色光分散出來
(2)你得到(1)中答案的根據(jù)是什么?
(3)由實驗現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時,哪種光的偏折最大?哪種光的偏折最小?太陽光發(fā)生色散
的原因是什么?
(4)實驗中,為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上?

分析 (1)白光并不是單色光,它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光混合而成的復(fù)色光.由于這七種顏色的光頻率不同,所以當(dāng)它們發(fā)生折射時,它們的偏折程度不同,從而分散開了.
(2)因為實驗中,將太陽光用紅色濾光片過濾后,只有紅光通過棱鏡時,沒有得到七色彩帶,而是發(fā)現(xiàn)紅光發(fā)生了偏折.這說明實驗一中彩帶的出現(xiàn)是由于太陽光是一種復(fù)色光,通過棱鏡時發(fā)生了色散.
(3)由實驗圖可看出紫光通過棱鏡時偏折最大,紅光偏折最。纱丝芍柟獍l(fā)生色散的原因是各色光通過棱鏡時偏折程度不同.
(4)先讓大陽光通過狹縫再經(jīng)過棱鏡色散,能在光屏上得到依次序列排列的各色光.如果讓太陽光直接射到三棱鏡上,會有許多光束發(fā)生色散,在光屏上有許多色光會發(fā)生重合,色光混合能形成另一種色光,就不能在光屏上得到依序列排列的各種色光.

解答 解:(1)白光并不是單色光,它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光混合而成的復(fù)色光.由于這七種顏色的光頻率不同,所以當(dāng)它們發(fā)生折射時,它們的偏折程度不同,從而分散開了.
故選A
(2)因為實驗中,將太陽光用紅色濾光片過濾后,只有紅光通過棱鏡時,沒有得到七色彩帶,而是發(fā)現(xiàn)紅光發(fā)生了偏折.這說明實驗一中彩帶的出現(xiàn)是由于太陽光是一種復(fù)色光,通過棱鏡時發(fā)生了色散.
(3)由實驗圖可看出紫光通過棱鏡時偏折最大,紅光偏折最。纱丝芍柟獍l(fā)生色散的原因是各色光通過棱鏡時偏折程度不同.
(4)先讓大陽光通過狹縫再經(jīng)過棱鏡色散,能在光屏上得到依次序列排列的各色光.如果讓太陽光直接射到三棱鏡上,會有許多光束發(fā)生色散,在光屏上有許多色光會發(fā)生重合,色光混合能形成另一種色光,就不能在光屏上得到依序列排列的各種色光.
故答案為:(1)A;(2)太陽光是一種復(fù)色光,通過棱鏡時發(fā)生了色散;(3)由實驗圖可看出紫光通過棱鏡時偏折最大,紅光偏折最小.由此可知太陽光發(fā)生色散的原因是各色光通過棱鏡時偏折程度不同;(4)先讓大陽光通過狹縫再經(jīng)過棱鏡色散,能在光屏上得到依次序列排列的各色光.如果讓太陽光直接射到三棱鏡上,會有許多光束發(fā)生色散,在光屏上有許多色光會發(fā)生重合,色光混合能形成另一種色光,就不能在光屏上得到依序列排列的各種色光.

點評 本題(1)、(3)可以依據(jù)所學(xué)知識去回答,(2)和(4)需要根據(jù)知識結(jié)合題意去分析,從而發(fā)現(xiàn)出新的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.將圖按下列要求在框中畫出電路圖,然后連接實物圖:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)開關(guān)控制整個電路;(3)電流表測干路上的電流強度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于力的認(rèn)識.下列說法中錯誤的是( 。

A. 力是物體對物體的作用

B. 力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

C. 物體間力的作用是相互的

D. 只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.投影儀的燈泡功率很大,配有風(fēng)扇進行散熱.使用投影儀時,先閉合開關(guān)S1,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,再閉合開關(guān)S2,
燈泡發(fā)光;若只閉合S2,燈泡不發(fā)光,風(fēng)扇不轉(zhuǎn).請將如圖所示的原理圖連接完整(風(fēng)扇用電動機的符號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有些電工儀表的刻度盤上有一個弧形缺口,缺口下面有一面鏡子,它的作用是(  )
A.利用光的直線傳播看到指針位置
B.利用光的折射原理防止視線偏折
C.利用平面鏡成像使使視線與刻度盤垂直使讀數(shù)準(zhǔn)確
D.為了美觀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的光路示意圖中,MN是空氣與玻璃的分界面,PQ為法線,根據(jù)圖示,請你結(jié)合光的折射規(guī)律判斷:

(1)MN下方的物質(zhì)是什么?
(2)入射角、折射角和反射角各是哪個?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.石英粉是重要的化工原料,小權(quán)爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平.他求助于正在九年級就讀的兒子.聰明的小權(quán)利用天平(含砝碼),一個玻璃杯、足量的水,就完成了測量石英粉密度的實驗.(ρ為已知)下面是小權(quán)同學(xué)設(shè)汁的實驗步驟,請你幫他補充完整.
(1)用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
(2)給玻璃杯中裝滿石英粉,測出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1
(3)將石英粉倒出,給玻璃杯中裝滿水,測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2
(4)用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出石英粉密度的表達(dá)式.
其中(4)要求寫出石英粉密度的表達(dá)式,這個表達(dá)式下列給出正確的是( 。
A.ρ=$\frac{({m}_{0}-{m}_{1}){ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$B.ρ=$\frac{({m}_{1}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$
C.ρ=$\frac{({m}_{1}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{0}-{m}_{2}}$D.ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.王亞平在“天宮一號”進行太空授課時,利用水袋和金屬圈制成了一個水球,如圖所示,我們看到了她的“倒影”.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.此“倒影”成在王亞平和水球之間
B.此“倒影”和小孔成像的原理相同
C.水球上的“倒影”是實像
D.利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明在百米賽跑時,終點計時員在聽見起跑的槍聲后才開始計時,測得他的成績?yōu)?3.1s.那么,小明的實際成績可能是( 。
A.12.9 sB.13.1 sC.13.4 sD.12.8 s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案