下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是


  1. A.
    在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
  2. B.
    放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
  3. C.
    拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同
  4. D.
    鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了
C
分析:解決此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點:
聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.
解答:A、在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動,可研究聲音產(chǎn)生的原因;不符合題意;
B、放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.不符合題意;
C、硬紙片在木梳齒上劃的快、慢不同時,振動的頻率不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同,說明音調(diào)與頻率有關(guān);符合題意;
D、鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.不符合題意.
故選C.
點評:解決此類問題要結(jié)合音調(diào)與頻率的關(guān)系的進行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( 。
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B.放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( )
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B.放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市遠東一中八年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( )
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B.放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)八年級(上)雙休日作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( )
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B.放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

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