如圖8所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別裝有一定量的水。若甲容器內(nèi)只有水，此時(shí)甲容器對(duì)桌面的壓力為F1；若將一木塊放入乙容器中，木塊靜止時(shí)漂浮在水面上，木塊靜止時(shí)乙容器對(duì)桌面的壓力為F2；若將一個(gè)小球放入丙容器中，小球靜止時(shí)懸浮在水中，此時(shí)丙容器對(duì)桌面的壓力為F3；當(dāng)甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球時(shí)，容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)均為P。則下列四種說(shuō)法正確的是

A．F1< F2 =F3 B．F1=F2=F3

C．F1= F2< F3 D．F1< F2 <F3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一根均勻的電阻絲，當(dāng)兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)的電流是0．2A，該電阻絲的電阻為_(kāi)________Ω;當(dāng)兩端電壓為0時(shí)，該電阻絲的電阻為_(kāi)______________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)量的是（　�。�

A．身體質(zhì)量 B．通過(guò)的樓梯高度

C．通過(guò)的路程   D．上樓所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖甲所示的電路圖，在圖乙中用筆畫出代替導(dǎo)線，連接圖乙實(shí)物電路（導(dǎo)線不能交叉）．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物．人用50N的拉力F，10s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩中和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的重；

（2）人拉繩子做功的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率；

（4）如果把重為110N的物體勻速提升3m，此時(shí)拉力做的功是多少？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（　�。�

A． p甲＞p乙 B． p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩個(gè)粗細(xì)不同的容器里盛有質(zhì)量相等的不同液體，比較液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲    p乙，液體對(duì)容器底部的壓力F甲      F乙。（填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將一個(gè)發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前，會(huì)看到玻璃板中也出現(xiàn)一個(gè)“小球”。請(qǐng)畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是  

      A．兩手相互搓搓，手感到熱                   B．用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱

      C．用熱水袋暖手，手感到熱                   D．用砂輪磨刀，刀的溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案