把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過(guò)2.0s，已知聲音在海水中的速度是1500m/s，問(wèn)海水的深度？
1500m
分析：海的深度可由聲音在海水中的傳播速度乘以聲音從海面?zhèn)鞯胶５谆蚵曇魪暮５讉鞯胶Ｃ娴臅r(shí)間，就是海的深度．
但要注意2.0s是鐘聲傳到海底，再反射回海面的時(shí)間，除以2才是聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間．
解答：解：聲音由海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：
t=1/2×2.0s=1.0s，
聲音在海水中的傳播速度v=1500m/s，
s=vt=1500m/s×1.0s=1500m．
答：海水的深度是1500m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是(     )
A．用B超給病人檢查身體B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C．用超聲波清洗鐘表D．用超聲波美白牙齒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）
A．利用超聲波給金屬探傷
B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，請(qǐng)你各舉一例：
（1）傳遞信息：                                                         ；
（2）傳遞能量：                                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

火山爆發(fā)、海嘯產(chǎn)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生     波，倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了      波。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)院里的B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?nbsp; (     )
A．聲音頻率大于人能聽(tīng)到的聲音頻率B．聲音太小
C．聲音太大D．聲音頻率小于人能聽(tīng)到的聲音頻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)了強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的大海嘯，奪走了很多人的生命。后來(lái)，人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能時(shí)它們聽(tīng)到了地震時(shí)產(chǎn)生的            而早早逃離。研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠飛行捕食不是靠眼睛而是靠耳朵，原來(lái)它是用            進(jìn)行導(dǎo)航。（兩個(gè)空選填“超聲”或“次聲”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，不能夠說(shuō)明聲音傳遞信息的是
A．中醫(yī)學(xué)望聞問(wèn)切中的聞B．超聲波清潔牙齒
C．超聲波檢查身體D．輪船的聲納設(shè)施

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

用超聲波探測(cè)海洋的深度，若發(fā)出聲音信號(hào)后經(jīng)4s收到回聲．求此處海洋的深度？  (已知超聲波在海水中的速度是1500m／s)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案