【題目】入冬以來(lái)，各地因?yàn)椴话踩秒娨鸬幕馂?zāi)事故明顯有上升趨勢(shì)在家庭電路中。除了用電器總功率過大或者電路中發(fā)生_________會(huì)造成電流過大引發(fā)安全事故外，線路連接處因?yàn)榻佑|不良，也容易造成該處的電阻________ （選填“變小”、“變大”或“不變”），造成局部過熱，從而引發(fā)火災(zāi)。

【答案】短路 變大

【解析】

[1]引起家庭電路中電流過大的原因是：一是短路，二是過載，即用電器總功率過大；這些可能造成電流過大引發(fā)安全事故；

[2]在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，導(dǎo)線連接處與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，通過的電流相等、通電時(shí)間相等，由可知，連接處產(chǎn)生的熱量較多，往往比別的地方更容易發(fā)熱，加速導(dǎo)線老化，甚至引起火災(zāi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．

（2）小薇將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路中可能存在的故障是_____________．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=______A，I=______A，根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____（寫出關(guān)系式即可）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________________。

（2）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B”）。

（3）假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，其原因可能是：①___________；②___________。

（4）小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測(cè)電阻Rx＝_________Ω。

（5）若實(shí)驗(yàn)過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，請(qǐng)你利用現(xiàn)有的器材（電路不變）想出一個(gè)方法，測(cè)出Rx的阻值并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和Rx的表達(dá)式：（已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R）。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①______________________________；

②_____________________________；

③Rx＝__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若電路中電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)的過程中

A. 電壓表V1的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V2的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

D. 電壓表V2的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在溫度升高時(shí)，吸收的熱量是否相同，某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放人兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對(duì)它們加熱，比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要的測(cè)量工具是____________和____________。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

煤油

200

20

6

70

實(shí)驗(yàn)中通過__________來(lái)比較水和煤油的吸熱能力。

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_____________的吸熱能力強(qiáng)。

(4)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(5)實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有__________。實(shí)驗(yàn)中____________(填“能”或“不能”)用體積相等的兩種液體來(lái)做實(shí)驗(yàn)，原因是________________________。

(6)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則煤油的比熱容為_________J/(kg·℃)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越____________，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的_______有關(guān)；

（2）若要保證不同質(zhì)量的鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度相同，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽的_____滾下。速度相同時(shí)，質(zhì)量越________的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)；

（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是_________，在此過程中木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中可選用的器材如下：電壓 表、電流表、開關(guān)、電壓恒為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（燈絲電阻約為）和分別標(biāo)有“”、“”和“”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、、。

（1）請(qǐng)按圖甲電路圖，將圖乙的實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整（要求滑動(dòng)變阻器滑片右移燈泡變亮）。

（________）

（2）小明選擇部分實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行電路連接，此時(shí)開關(guān)應(yīng)_____。連接電路后，小明將開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即變得很亮然后熄滅，此時(shí)電流表沒有示數(shù)，電壓表的示數(shù)超過量程，造成該現(xiàn)象的原因可能是__________。（寫出一種情況即可）

（3）解決問題后，在測(cè)量過程中，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V，讓小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（4）小明將小燈泡兩端電壓調(diào)至1.25V 時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)高于額定電流的一半，這是因?yàn)?/span> _____。

（5）小霞利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”。她分別用“”、“”、“”的定值電阻替代小燈泡，得到了以下三組數(shù)據(jù)，可知小霞選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_____（選填英文字母：“”、“” 或 “”）

電阻大小（Ω）

5

10

20

電流表示數(shù)（A）

0.4

0.2

0.1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成______選填“正比”或“反比”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中；

（1）實(shí)驗(yàn)中為了得到水、煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象，除了圖甲中所給的器材，還需要測(cè)量工具：天平和__________；

（2）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_______、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）；

（3）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，并且加熱相同的時(shí)間目的是_____；然后通過比較_____來(lái)研究水和煤油的吸熱能力；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，則____的吸熱能力更強(qiáng)，“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。（選填“較大”或“較小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小俊同學(xué)和家人一起旅游時(shí)拍了一張照片，同時(shí)觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面，令他印象深刻。于是，他對(duì)這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的，同時(shí)水溫相等且保持不變，經(jīng)過思考他認(rèn)為氣泡在水中上升的過程中：①質(zhì)量是不變的；②受到水的壓強(qiáng)是不變的；③受到的浮力方向是不變的；④受到的浮力大小是不變的。

（1）你認(rèn)為小俊同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是____________（寫出序號(hào)）。

（2）關(guān)于小俊同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)寫出你認(rèn)為錯(cuò)誤的某一條（寫出序號(hào)）并說出你的依據(jù)。

答：__________，依據(jù)：______________________________________。

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