【題目】現(xiàn)在兩只小燈泡L1 、L2 ，它們的額定電壓分別為2.5V 和3.8V ．

（1）如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1 額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）．

請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整________．

（2）小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2 的額定功率，圖中 為阻值已知的定值電阻，還缺兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一只電表（電流表或電壓表），請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào)，使電路完整，實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單________．

【答案】

【解析】

(1)①根據(jù)圖中電表的正、負(fù)接線柱，從電源正極連接開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的接線柱要求一上一下的串聯(lián)在電路中，所以將C或D連到電源負(fù)極即可，如下圖所示：

(2)由上面的分析知，右上邊的是電壓表；左邊兩虛線框內(nèi)是開(kāi)關(guān)，如圖所示：

①只閉合S和中間的開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為3.8V；②保持滑片位置不動(dòng),斷開(kāi)中間開(kāi)關(guān),閉合左上邊開(kāi)關(guān),測(cè)出燈與R的總電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)計(jì)算出R兩端電壓UR；③由I額＝計(jì)算出R的電流,即燈泡此時(shí)的電流,由P＝U額I額計(jì)算燈泡L2電功率即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）除了裝置圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是________．安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈．

（2）實(shí)驗(yàn)中，每隔記錄一次數(shù)據(jù)，第時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度是________，直到沸騰一段時(shí)間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)為________．根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過(guò)程中，溫度________．

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

（3）水在沸騰過(guò)程中，需要________（填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，需要進(jìn)行的操作是________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若只增加了水的質(zhì)量，其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為________.

（5）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖________是水沸騰前的情況。

（6）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是________（寫(xiě)一條即可）.

（7）小明學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)如圖乙．她將適量的水倒入紙鍋，用酒精燈加熱，但紙鍋并沒(méi)有燃燒．這是因?yàn)樗序v時(shí)仍要繼續(xù)吸熱，溫度不變且________（選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒(méi)有燃燒。

（8）星期天，小華在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)， 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)．下面能說(shuō)明小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是（_______________）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖(甲)所示的器材，探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素。

(1)要提起圖(甲)中的重物，請(qǐng)完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。（______）

(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖(甲)中的物體換成鉤碼，采用圖(乙)所示的繞線方法，測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過(guò)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

7

第二次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率η2=____________% (計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位)。

(3)請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中用光滑曲線畫(huà)出η與G的關(guān)系圖。

（__________________）

(4)根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(5)本次實(shí)驗(yàn)中，除物重外，影響該滑輪組機(jī)械效率的主要因素還有①__________、②___________。

(6)在某一次測(cè)量中，將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示，其它條件不變，滑輪組的機(jī)械效率_________改變(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績(jī)約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示四幅圖片，下列說(shuō)法正確的是

A. 使用三孔插座是為了節(jié)能

B. 三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連

C. 熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路

D. 高壓警示牌提醒我們安全電壓為 220V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．

試求：

（1）電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?0min所產(chǎn)生的熱量；

（2）電路中R1的阻值；

（3）電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中的電流和R1的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).

如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時(shí),消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔斷絲(俗稱保險(xiǎn)絲).則:

(1)只有用電器R接入電路時(shí),通過(guò)熔斷絲的電流為多少?

(2)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過(guò)人體的電流是多少(上表所示電阻數(shù)據(jù)適用此人),并分析為什么熔斷絲不會(huì)斷(即熔斷絲不能救人命).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了_____分鐘．

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______．（填“變大”“變小”或“不變”）

（3）凝固點(diǎn)為___℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變___了（選填“高”或“低”）．

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是（　�。�

A. 足球守門(mén)員戴著防滑手套

B. 用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C. 移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

D. 氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊

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同步練習(xí)冊(cè)答案