小明在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個(gè)蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現(xiàn)這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對(duì)大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( )

A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會(huì)懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會(huì)在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度
【答案】分析:當(dāng)蘋果處于懸浮狀態(tài)時(shí),蘋果密度等于水的密度;當(dāng)將小片放入水中時(shí),小片沉入水底,說明這片蘋果密度應(yīng)該大于水的密度,相應(yīng)的另一大塊蘋果密度就小于水的密度,所以松手后大塊將會(huì)上。
解答:解:小片沉入水底,說明小片蘋果的密度大于水的密度,相應(yīng)的另一大塊的蘋果的密度小于水的密度,如果將大塊蘋果放入水中,將會(huì)漂。蔄、B錯(cuò)誤.
小塊蘋果下沉,大塊蘋果將會(huì)漂浮,說明大塊的密度小于水的密度,故大塊蘋果的平均密度小于完整蘋果的平均密度;故C錯(cuò)誤、D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題目考查的是根據(jù)物體的浮沉關(guān)系,判斷各力大小的關(guān)系以及物體密度與液體密度的大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長(zhǎng)清區(qū)二模)小明在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個(gè)蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現(xiàn)這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對(duì)大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個(gè)蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現(xiàn)這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對(duì)大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是


  1. A.
    如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會(huì)懸浮在水中
  2. B.
    如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會(huì)在水中下沉
  3. C.
    大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
  4. D.
    大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個(gè)蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現(xiàn)這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對(duì)大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( )

A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會(huì)懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會(huì)在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題

小明在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個(gè)蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現(xiàn)這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對(duì)大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是
A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會(huì)懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放入水中,大塊蘋果也會(huì)在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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