【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”實驗中,小明選取了如下實驗器材:長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。
(1)在此實驗中,運用的研究方法是_____。
(2)開始拉木塊時,水平拉力逐漸增大,但木塊仍然靜止,木塊所受的摩擦力_____(填變大、變小或不變)
(3)勻速直線拉動木塊,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,為_____N。
(4)在木塊上放上一個砝碼,然后勻速直線拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時,_____越大,滑動摩擦力越大。
【答案】控制變量法 變大 2 壓力
【解析】
(1)[1]滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,要探究“滑動摩擦力的大小與壓力大小”是否有關,應控制接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同,只改變壓力大小,要探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關”時,應控制壓力大小相同,改變接觸面的粗糙程度,即應用了控制變量法。
(2)[2]物體處于靜止狀態(tài)時,受到的是平衡力的作用,即摩擦力等于拉力,所以,當拉力逐漸增大時,摩擦力也增大。
(3)[3]由圖知道,彈簧測力計的分度值為0.5N,示數(shù)為2N。
(4)[4]在木塊上放上一個砝碼,壓力增大,彈簧測力計的示數(shù)增大,摩擦力也增大,所以可以得出:然后勻速直線拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
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【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變,電流表、電壓表完好:
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是____________;
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向右移動時燈泡變亮);
(______)
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是________________;
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是________Ω;
(5)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為________V;
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達式為________(用已知量和測量量表示)。
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【題目】在抗震救災中,某舟橋部隊利用沖鋒舟為災區(qū)開辟了水上生命線(如圖所示),人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設每人的平均質(zhì)量為60kg。求:
(1)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?
(2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人?
(3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強多大?(水的密度為1×103kg/m3,g=19N/kg)
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【題目】如圖所示的實驗能( )
A. 說明甲杯裝的液體密度較乙杯的小
B. 測量出當?shù)氐拇髿鈮簭姅?shù)值
C. 說明液體內(nèi)部同一深度各個方向的壓強關系
D. 說明此時甲杯液體中探頭承受的壓強較大
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【題目】標有“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為6W的電阻器R按如圖電路連接在一個恒定電壓的電源上,閉合開關S時,燈L正常發(fā)光,且電流表的示數(shù)為0.75A。求:
(1)電源電壓;
(2)流過小燈泡的電流;
(3)電阻器R的電阻值;
(4)電路的總功率。
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【題目】小王同學利用電壓恒為10V的電源和兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器的多擋位問題。已知R1=20Ω、R2=30Ω,請計算:
(1)S2閉合,S1、S3斷開時,電路中的電流;
(2)S3斷開,S1、S2閉合時,通電5min電路消耗的電能;
(3)該電路的最小功率是多少W。
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【題目】小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡上標有“3.8V”字樣):
(1)如圖甲,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的一根導線接好;
(______)
(2)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙,其值為____A,此時小燈泡的實際功率為_____W。若要使小燈泡正常發(fā)光,則需將滑動變阻器的滑片向移動_____(選填“左”或“右”)。
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【題目】一個金屬小球從斜面頂端由靜止開始滾下,到達水平桌面后受條形磁體吸引,不再沿直線運動,如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.該實驗所用的金屬球可能是銅球
B.小球在斜面頂端時,重力和支持力是一對平衡力
C.小球從斜面滾下的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.小球運動的過程中,運動狀態(tài)不斷改變
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【題目】某同學在探究物體動能大小與物體速度的關系時,猜測物體動能可能與速度v成正比,也可能與速度的平方v2成正比。用如圖裝置進行探究,注意木塊B要盡量靠近斜面底端,減小小球A在粗糙表面上運動時對實驗結(jié)果的影響:
①將小球放在光滑斜面的某一位置由靜止放下;利用在斜面底端的測速儀測量小球滑到斜面底端時的速度v,測量粗糙水平面上木塊被撞擊后移動的距離s;
②改變小球處于斜面的位置,重復步驟①將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計算出小球速度的平方v2;
實驗次數(shù) | v(m/s) | v2(m2/s2) | s(m) |
1 | 0.1 | 0.01 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0.04 | 0.4 |
3 | 0.3 | 0.09 | 0.9 |
(1)本實驗中,小球動能大小是通過_____________來間接反映的;
(2)該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,由此得到的結(jié)論是小球動能的大小與______成正比。
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