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19．某種物質熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示，據圖可知，該物質是晶體（“晶體”或“非晶體”），該物質此時的熔點是0℃．

分析 要解決此題，需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升．
會分析晶體的熔化圖象．知道晶體熔化時的溫度為熔點．

解答 解：由圖知，該物質在熔化過程中，溫度保持0℃不變，所以該物質為晶體．并且熔點為0℃．
故答案為：晶體；熔點．

點評 此題主要考查了晶體的熔化圖象．要學會從圖象中找出與晶體有關的信息．關鍵是掌握晶體的熔化特點：吸熱但溫度保持不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．體積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中三分之一，則鋼瓶內剩余氧氣的質量為2kg，剩余氧氣的密度為4kg/m3．液態(tài)蠟凝固后，中間會凹陷下去．則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，它的體積將變小，密度將變大．（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小文同學在電學探究實驗時發(fā)現電路中三盞小燈，在閉合、斷開開關時三燈同時亮、同時滅，她認為這三盞燈的連接（　�。�
A．串聯(lián)B．并聯(lián)C．串聯(lián)或并聯(lián)D．都不可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調到視野中央，應將玻片標本向什么方向移動（　�。�
A．右上方B．左下方C．左上方D．右下方

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．兩個同樣的燒杯，內裝溫度、質量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數據：
時間/min012345
水的溫度/℃202224262830
某種液體的溫度/℃202326293235
回答下列問題：
（1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是液體；
（2）如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多；
（3）由此可根據公式Q=cm△t，推出C水＞C液（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，表示近視眼成像情況的是③，矯正做法的是①（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．口琴和“土電話”你玩過嗎？
（1）口琴如圖甲，是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器，是一種自由簧氣鳴樂器，它有上下兩排小方格孔，裝有多組自由振動的簧片，氣流強迫通過時，靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲，來回移動，吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調的聲音．如圖甲所示，是將口琴拆開后其內部的琴芯結構，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，A區(qū)的較薄、較短，而C區(qū)的較長、較厚．

①較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動慢（填“快”或“慢”）．圖中A區(qū)是高音區(qū)，（填“高”“中”或“低”）
②在同一孔處用不同的力度吹琴時，發(fā)生變化的是聲音的響度（填“音調”“響度”或“音色”）；
③當用這種樂器在教室內演奏時，教室外的人也能聽出是用口琴演奏的，這是依靠聲音的辨別的．
（2）“土電話”，用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”如圖乙
①他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明固體可以傳聲；
②相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”則聽到的就大一些，這實驗說明：細金屬絲比細棉線傳聲效果好；
③如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于棉線不再振動；
④如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”不能聽到對方的講話．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明、小紅和小強一起在實驗室做了如下幾個實驗：
小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強在吊著的大鐘下固定一支細小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細線．
（1）他們共同探究的問題是：聲音是如何產生的．
（2）分析上面的實驗現象，得出共同的結論是：物體的振動產生聲音．
如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題：
（3）用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現電鈴鈴聲逐漸變小．
（4）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發(fā)現電鈴鈴聲逐漸變大．
（5）此實驗說明了聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個鉛球被豎直向上拋出去，則（　�。�
A．鉛球上升到最高點時重力為零
B．鉛球在空中運動的過程中時時刻刻受重力，且重力大小不變
C．鉛球下落過程中，速度越來越大，所受重力也越來越大
D．鉛球上升過程中，速度越來越小，所受重力也越來越小

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