【題目】如圖甲所示，A和B是兩個(gè)相同的驗(yàn)電器，A帶負(fù)電荷，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬桿把A和B連接起來(lái)，觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)，如圖乙所示。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 驗(yàn)電器B的兩金屬箔片能夠張開(kāi)，是因?yàn)閹狭送N電荷

B. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，驗(yàn)電器B中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，A、B兩驗(yàn)電器都帶電

【答案】C

【解析】

驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥；金屬導(dǎo)電靠自由電子，自由電子定向移動(dòng)產(chǎn)生電流；電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反。

A、驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，兩金屬箔片能夠張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷，故A正確，不符合題意；

B、原來(lái)A驗(yàn)電器帶負(fù)電，即A驗(yàn)電器有多余電子，B驗(yàn)電器不帶電，當(dāng)用金屬棒連接時(shí)，一部分電子會(huì)從A運(yùn)動(dòng)到B，故B驗(yàn)電器中的金屬箔由于有多余電子而帶上了負(fù)電荷，故B正確，不符合題意；

C、電子的運(yùn)動(dòng)方向是A到B，由于電子是負(fù)電荷，所以電流的方向是由B到A，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，一部分電子會(huì)從A運(yùn)動(dòng)到B，A、B兩驗(yàn)電器都帶電，故D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電壓表表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小

C. 燈L的亮度不變

D. 電路的總功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究汽車(chē)在下坡時(shí)的速度變化情況，某物理實(shí)驗(yàn)小組利用自帶刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘表進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情景。(時(shí)間格式為：時(shí)、分、秒)

(1)小車(chē)從甲位置到丙位置的平均速度是_________m/s；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的傾斜度不宜太大，這樣的好處是______________________(合理即可)；

(3)計(jì)算分析數(shù)據(jù)獲知汽車(chē)在下坡時(shí)速度會(huì)________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)探究__________________(選填“電流的磁效應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用”)的。利用該實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們進(jìn)行了如下操作：

(1)將導(dǎo)線(xiàn)ab放在磁場(chǎng)中，接通電源，讓電流流過(guò)導(dǎo)線(xiàn)ab，會(huì)觀察到導(dǎo)線(xiàn)ab向右運(yùn)動(dòng)；保持磁感線(xiàn)方向不變，如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，會(huì)觀察到導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng)。上述現(xiàn)象說(shuō)明：①通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到________的作用；②通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向與______________有關(guān)。

(2)在(1)中，若不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極，將蹄形磁體N、S極對(duì)調(diào)，會(huì)觀察到導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與________有關(guān)。

(3)在(1)中，若將磁感線(xiàn)方向和電流方向同時(shí)改變，會(huì)觀察到導(dǎo)線(xiàn)ab仍向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明同時(shí)改變磁感線(xiàn)方向和電流方向________(選填“能”或“不能”)改變通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí)，將不同的水果電池分別接通相同的音樂(lè)芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān)，于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測(cè)出電壓值并記錄在如表中，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）小明的操作是在探究水果電池的電壓與________的關(guān)系．

（2）小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在________相同時(shí)，水果電池電壓與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．

（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電，原因是 _______．

（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開(kāi)，說(shuō)明吸管帶 ______ ，吸管被推開(kāi)的原因是 ______ ．

（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)， ______ 中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能探究聲音產(chǎn)生原因的是

A.甲圖實(shí)驗(yàn)中，發(fā)聲的音叉可以反復(fù)將乒乓球彈開(kāi)

B.乙圖實(shí)驗(yàn)中，抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鈴聲逐漸變小

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)中，耳朵貼到桌面上，聽(tīng)到的敲擊聲更大

D.丁圖實(shí)驗(yàn)中，改變吸管的長(zhǎng)度，可以吹出不同的哨音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可知,該物質(zhì)

A. 是晶體,熔點(diǎn)是0 ℃

B. 液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小

C. 在第4 min時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)

D. 在第2 min至第6 min過(guò)程中內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 白霜是盆周?chē)乃魵夥艧嵝纬傻?/span>

C. 西瓜汁變成冰棍的過(guò)程，內(nèi)能增加

D. 吃冰棍感覺(jué)涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>

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