小明用如圖1所示裝置“比較不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”.

(1)在兩個(gè)相同易拉罐中分別加入
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的沙子和水,用相同酒精燈進(jìn)行加熱,使水和沙子的加熱方式
相同
相同
,從而可以通過(guò)比較
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
,就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少.
(2)實(shí)驗(yàn)中需用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:
使沙子和水受熱均勻
使沙子和水受熱均勻

(3)小明經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4
溫度/℃ 沙子 20 22 24 26 28
20 21 22 23 24
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出沙子和水溫度隨時(shí)間變化的圖象.
②分析圖象,小明發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相等的沙子和水,其中
沙子
沙子
升溫快;它們升高相同溫度,
吸收的熱量多.
分析:(1)探究水和沙子的吸熱本領(lǐng),實(shí)際上比較的是物質(zhì)的比熱,根據(jù)Q=cm△t,質(zhì)量m一定,吸收熱量Q一定(加熱時(shí)間一定),物體升高的溫度△t越大,比熱容越。
(2)為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻;
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)、連線的方法即可做出沙子和水溫度隨時(shí)間變化的圖象;分析圖象即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)在兩個(gè)相同易拉罐中分別加入質(zhì)量相同的沙子和水,用相同酒精燈進(jìn)行加熱,使水和沙子的加熱方式相同,從而可以通過(guò)比較加熱時(shí)間,就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少;
(2)實(shí)驗(yàn)中需用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:使沙子和水受熱均勻;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后作出圖象,如圖所示.

分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水用的時(shí)間長(zhǎng),故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,
所以加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高.
故答案為:(1)質(zhì)量、相同、加熱時(shí)間;(2)使沙子和水受熱均勻;(3)沙子;水.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對(duì)試驗(yàn)的操作能力,以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活,以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法.
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(2010?房山區(qū)二模)小明用如圖1所示裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水溫
85
85
℃.
(2)圖3是三位同學(xué)依據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是
圖.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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小明用如圖1所示裝置做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn),

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的.實(shí)驗(yàn)中用
刻度尺
刻度尺
測(cè)路程,用
秒表
秒表
測(cè)時(shí)間(填測(cè)量工具).
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了起點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使全程平均速度偏

(4)圖2是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程和時(shí)間的變化圖象,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條.
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信息二:
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s

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騎車者在100m出追上跑步者

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科目:初中物理 來(lái)源:房山區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

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(1)圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水溫______℃.
(2)圖3是三位同學(xué)依據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是______圖.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京市房山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明用如圖1所示裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水溫    ℃.
(2)圖3是三位同學(xué)依據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是    圖.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓    1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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