分析 影響壓力作用效果的因素有兩個(gè):壓力的大小和受力面積的大;在探究壓力作用效果與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素一定.
解答 解:(1)觀察甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn),細(xì)沙的受力面積是一定的,小凳子對(duì)細(xì)沙的壓力不同,壓力越大細(xì)沙的形變?cè)酱,壓力的作用效果越明顯,故可得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(2)觀察乙、丙兩圖可以發(fā)現(xiàn),小凳子對(duì)細(xì)沙的壓力相同,細(xì)沙的受力面積不同,是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系;故可得出結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
點(diǎn)評(píng) 影響壓力作用效果的因素有兩個(gè),探究時(shí)要采用控制變量法;控制變量法是初中物理使用最多的探究方法,需要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀 | |
B. | 我們能看到不發(fā)光的物體是光直線傳播的原因 | |
C. | 打雷時(shí)總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俅笥诼曀?/td> | |
D. | 彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 求多次測(cè)量值的平均值時(shí),取的位數(shù)越多越好 | |
B. | 參照物只能選靜止不動(dòng)的物體 | |
C. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 兩輛并行的摩托車,可以說它們是運(yùn)動(dòng)的,也可以說它們是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車在0.5h內(nèi)行駛了28km | B. | 乙車在15s內(nèi)行駛150m | ||
C. | 丙車在10s內(nèi)行駛0.8km | D. | 丁車在0.5min內(nèi)行駛450m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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