【題目】一輛使用汽油為燃料的小汽車，在路面水平的高速公路上以100km/h的速度勻速行駛，百公里油耗為8L（百公里油耗8L是指汽車行駛100km，需要消耗8L汽油），發(fā)動機的效率為28%．若汽車行駛50km，求：

（1）在該路段上消耗汽油的質(zhì)量。

（2）該路段上發(fā)動機給汽車行駛提供的牽引力。

（汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，汽油的熱值為q=4.5×107J/kg）

【答案】（1）2.8kg；（2）705.6N。

【解析】

（1）百公里油耗為8L，所以汽車通過50km的路程所消耗的汽油是4L，V=4L=4dm3=0.004m3；

在該路段上消耗汽油的質(zhì)量：m=ρV=0.7×103kg/m3×0.004m3=2.8kg；

（2）完全燃燒2.8kg汽油所釋放的熱量：Q放=mq=2.8kg×4.5×107J/kg＝1.26×108J，

發(fā)動機的效率為28%，牽引力做的功：W=Q放×η=1.26×108J×28%=3.528×107J；

由W=Fs可得牽引力：F==705.6N。

答：（1）在該路段上消耗汽油的質(zhì)量為2.8kg；

（2）該路段上發(fā)動機給汽車行駛提供的牽引力為705.6N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變。閉合開關S，當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V；當滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)變化了2V，在10s內(nèi)定值電阻產(chǎn)生的熱量為則下列結果正確的是

A. 電路中的最小電流為

B. 滑片P在中點時，9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60J

C. R先后兩次消耗的電功率之比為

D. 先后兩次消耗的電功率之比為

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【題目】在“伏安法測電阻”實驗中，提供的實驗器材有：干電池、開關、滑動變阻器、電壓表、電流表、待測電阻、小燈泡（2.5V）、導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，把下圖的電路補充完整（要求：滑片P向右滑，滑動變阻器接入電路的電阻變大）。

（________）

（2）同學們測完待測電阻的阻值后，又利用桌上的器材完成了測量小燈泡的電阻值。教師從全班8個小組中，選取了三個比較具有代表性的實驗記錄，編號依次為一、二、三組。

實驗序號

定值電阻R2

電流I/A

電壓U/V

電阻R/Ω

1

0.30

1.50

5.00

2

0.39

2.00

5.12

3

0.50

2.50

5.00

4

0.59

3.00

5.08

電阻平均值/Ω

5.05

一組實驗記錄表：二組實驗記錄表：

實驗序號

定值電阻R1

電流I/A

電壓U/V

電阻R/Ω

1

0.09

1.1

12.2

2

0.15

1.8

12.0

3

0.19

2.5

12.1

電阻平均值/Ω

12.1

三組實驗記錄表：

實驗序號

小燈泡R3

電流I/A

電壓U/V

電阻R/Ω

1

0.10

0.50

5.0

2

0.16

1.00

6.3

3

0.20

1.50

7.5

4

0.23

2.00

8.7

5

0.25

2.50

10.0

6

0.27

3.00

1.1

小燈泡平均電阻值/Ω

8.1

小組內(nèi)合作交流后，分析上述實驗數(shù)據(jù)，得出結論：_____。

（3）通過組際間的深入交流，發(fā)現(xiàn)正常發(fā)光的小燈泡的電阻不應為8.1Ω，正確數(shù)值為_____，簡單闡述理由_____。

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【題目】天然氣已走進千家萬戶，為百姓提供生活便利，但天然氣使用不當造成的泄漏會嚴重威脅生命財產(chǎn)安全。小華同學針對這一問題設計了天然氣泄露檢測器，其原理如圖甲所示。R1為“氣敏傳感器”，它的阻值R1與天然氣濃度β的關系如圖乙所示。R2為定值電阻，其阻值為15Ω，電源電壓恒為6V．已知天然氣濃度不高于1%時為安全濃度，超過1%時為危險濃度。閉合開關后，以下說法正確的是

A. 天然氣濃度越高，電流表示數(shù)越大，電壓表的示數(shù)越小

B. 電流表的示數(shù)為0.2A時，天然氣濃度處于危險濃度

C. 當電壓表的示數(shù)小于2.4V，天然氣濃度超過1%

D. 電壓表示數(shù)為3V時，R2消耗的電功率為1.2W

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【題目】為了檢測學校周圍聲音的強弱，某同學利用聲敏電阻制作了一個可以檢測聲音強度的儀器，電路圖如圖，電源電壓保持不變，R1是一個聲敏電阻，聲敏電阻隨著聲音強度的增大而減小。閉合開關S后，當學校周圍的聲音強度增大時，下列對電表示數(shù)變化的分析判斷正確的是

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)硬桿AB長50cm，用長短不同的線把邊長為10cm的立方體甲和體積是1dm3的球乙分別拴在桿的兩端。在距A點20cm處的O點支起AB時，甲靜止在桌面上，乙懸空，桿AB處于水平平衡。將乙浸沒在水中后，桿AB仍平衡，如圖所示。下列說法中正確的是（取g＝10N/kg）

A. 桿A端受力增加了15N B. 桿A端受力減小了10N

C. 甲對水平桌面的壓強增加了1500Pa D. 甲對水平桌面的壓強減小了1500Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示。

（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將答題卡中圖示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）；

（________）

（2）在圖乙中，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到_____（選填“A”或“B”）端；

（3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____

A．電流表壞了B．滑動變阻器短路 C．電阻處接觸不良D．電阻短路

（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

（5）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論：_____；

（6）本實驗采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律“的實驗時也采用了這個方法，即：在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系時，就應該控制_____ 和電流不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：學生電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻一個，導線若干。連接了如圖甲所示的實驗電路

（1）請你用筆畫線代替導線，將她未完成的實物電路連接完整。（要求：滑片P向A端移動時，電流表示數(shù)變大，且導線不得交叉）

（__________）

（2）在連接電路時，她應將開關_____。

（3）電路連接完整后，小華閉合開關S，她發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，小華操作中存在的錯誤是_____。

（4）故障排除后，小華移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。斷開開關S，她拆下10Ω的電阻，換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)實驗。閉合開關S，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是_____V．此時她應將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數(shù)為_____V時，才能記錄電流表的示數(shù)。

（5）當小華換用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值。你認為出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____

A．滑動變阻器的阻值太大

B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小

D．滑動變阻器燒壞了

（6）小華解決了該問題后，完成了實驗，將收集到的多組數(shù)據(jù)記錄在事先設計好的下表中。她設計的表格中存在的不足之處是_____。分析下表中的實驗數(shù)據(jù)，她能得出的結論是_____。

實驗次數(shù)

U

R

I

1

2

10

0.20

2

2

20

0.10

3

2

50

0.04

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關系”，小明設計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗過程中，彈簧測力計應_____拉動物塊A，此時，滑動摩擦力的大小______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在同一次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)當用不同的速度勻速拉物塊A，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小______(選填“有關”或“無關”)。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A的重力（N）

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

測力計讀數(shù)（N）

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

(3)在實驗中小明通過改變物塊A的重力進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表。通過分析可得出結論：______。

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