7．船槳向后劃水，船向前進，說明力的作用是相互的；彈簧測力計的工作原理是：“在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長量就越長”，這說明力的大小影響力的作用效果．

分析 （1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．
（2）測力計的制作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，伸長越長．

解答 解：
手握船槳向后劃水，船槳對水施加力的同時，水對船槳施加向前的作用力，水對船槳的力使船向前行駛，這表明物體間力的作用是相互的．
增大物體重力，彈簧測力計內(nèi)彈簧的伸長將變長，說明力的作用效果與力的大小有關．
故答案為：相互；大�。�

點評 （1）解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．
（2）此題考查了有關測力計的讀數(shù)及制作原理，同時涉及到了影響力的作用效果的因素，但很基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下各事例中，不是為了減小摩擦的是（　　）
A．磁懸浮列車靠強磁場把列車從軌道上托起
B．冰雪天氣，司機將車輪用鐵鏈或繩子繞起來行駛
C．游泳運動員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽
D．氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成空氣墊

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．我市某座橋全長約300m．一輛質(zhì)量為1.8×103kg、車輪著地總面積為0.06m2的小汽車，從橋頭勻速行駛至橋尾，所用時間為20s，所受阻力是2.0×103N．（不考慮車長，g取10N/Kg）
（1）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾速度是多大？
（2）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是多大？
（3）牽引力所做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，所用裝置如圖所示．
（1）安裝好實驗器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測力計的線端原先的位置，然后勻速向上提起彈簧測力計，讀出拉力F的大小，測出鉤碼的重力和拴住彈簧測力計的線端上移的距離
（2）某同學正確測得鉤碼上升的高度為O.2m，鉤碼重1.5N，其他被測和計算的數(shù)據(jù)如下表：
拉力F/N拉彈簧秤的線端提升的距離s/m有用功W/J總功W/J
O.6O.40.3O.24
上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是0.4和0.24，更正后分別為0.6  和0.36．
（3）若不考慮摩擦，用上述裝置提起重15N的鉤碼，機械效率為η1，；提起重3N的鉤碼，機械效率為η2．則η1大于η2．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于物體所受重力的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．天上飛行的小鳥由于不與地面接觸，所以不受重力
B．人到了月球后，其重力減小了，質(zhì)量也減小了
C．空心球沒有重心
D．質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的重心在它的幾何中心

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．平直公路上勻速行駛的質(zhì)量為1500kg的四輪小汽車，已知汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.05倍，每只輪胎與地面的接觸面積為0.03m2．（g=10N/kg）求：
（1）汽車重力；
（2）汽車勻速行駛時所受的阻力；
（3）汽車靜止時對水平地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．重1N的物體可能是（　�。�
A．一只兔子B．一個中學生C．兩個雞蛋D．一只西瓜

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于重力，下列說法中正確的是（　�。�
A．G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
B．m=$\frac{G}{g}$表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
C．g=$\frac{G}{m}$表明g值隨G的增大而增大
D．物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．水是生命之源，節(jié)約用水，從點滴做起．下列關于水的理解正確的是（　�。�
A．0℃的水內(nèi)能為零
B．30℃的水比20℃的水所含的熱量多
C．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
D．水溫升高，內(nèi)能一定增大

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