10．如圖是“天宮l號(hào)”飛行器運(yùn)行軌道的示意圖．若“天宮1號(hào)”飛行器沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒，則它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中（　　）
A．重力勢(shì)能增加、動(dòng)能減小B．重力勢(shì)能增加、動(dòng)能增加
C．重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增加D．重力勢(shì)能不變、動(dòng)能不變

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：“天宮1號(hào)”飛行器沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減少，速度增大，動(dòng)能增加．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能的概念，及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容．在判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小時(shí)，要注意看影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素怎么變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小勇家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來(lái)帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的．這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kW•h），已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示獲得1kW•h=3.6×106J能量消耗0.2kg汽油）．
求：（1）0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少？
（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)符合事實(shí)的是（　�。�
A．根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象推測(cè)分子是運(yùn)動(dòng)的
B．根據(jù)街邊的路燈同時(shí)亮，滅推測(cè)路燈是串聯(lián)的
C．根據(jù)電路中的燈泡發(fā)光推測(cè)電路中有電流
D．根據(jù)物體的溫度升高推測(cè)物體的內(nèi)能增大了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．完成下列透鏡的光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落，C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落，D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙面的深度來(lái)反映的；
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大；
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．自行車是人們最常用的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和作用來(lái)看應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．車把相當(dāng)于省力杠桿
B．剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿及摩擦的知識(shí)
C．鏈條和與其相連接的兩個(gè)齒輪組成一個(gè)滑輪組
D．輪胎制有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．
如圖，用手打擊紙筒一端的塑料薄膜，另一端旁的燭焰會(huì)晃動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳播信息
B．
如圖，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑，使自己跳得更遠(yuǎn)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有慣性
C．
如圖，是醫(yī)生用激光，對(duì)眼睛進(jìn)行精巧的手術(shù)治療近視眼，說(shuō)明電磁波具有能量
D．
如圖，是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的驗(yàn)電器，它是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理來(lái)工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路正確連接完整．要求：閉合開(kāi)關(guān)前，移動(dòng)變阻器的滑片P至電阻絲的左端時(shí)，變阻器連入電路的阻值為最大值．
（2）連接成實(shí)物圖后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡發(fā)光都很微弱、電流表指針幾乎不動(dòng)、電壓表指針值有較小的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了；
（3）故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B （填“A”或“B”） 端移動(dòng)．
（4）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．該圖象不是直線，主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：
【甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案】
（1）器材：電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線
（2）電路如圖（設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I）
【乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案】
（1）器材：已知電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線
（2）電路如圖（設(shè)電流表讀數(shù)：S斷開(kāi)為I1，S閉合為I2，請(qǐng)你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式：甲組：Rx=$\frac{U}{I}$；乙組：Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$R0．

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