【題目】下列事例屬于利用做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
B.用電鉆鉆孔,鉆頭會發(fā)熱
C.利用炭火進(jìn)行燒烤
D.冬天利用熱水袋暖手
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《無線充電技術(shù)》回答問題. 無線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線.小到手表、手機(jī)、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化.常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式.
市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格.“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”.Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng),在發(fā)射端和接收端各有一個線圈,如圖28甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電.采用電磁感應(yīng)技術(shù)實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電.
磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同﹣﹣排列好振動頻率相同的音叉,一個音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲.同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個向另一個供電,如圖28乙所示.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合.這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動汽車,但在技術(shù)上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W.
無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收.“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理:利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉(zhuǎn)換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站.地面接收后,將微波恢復(fù)為直流電或交流電,送給用戶使用.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下圖中四個實驗與Qi技術(shù)原理相同的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi),1min內(nèi)可提供的電能約為J.
(3)關(guān)于無線充電技術(shù),下列說法正確的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個容器的底面積相同,分別裝有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒精),已知三個容器底面受到的壓力相等,請判斷三種液體的質(zhì)量大。海 )
A. 硫酸質(zhì)量最大 B. 水的質(zhì)量最大
C. 酒精質(zhì)量最大 D. 三者質(zhì)量關(guān)系不能確定
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【題目】在“嫦娥一號”成功撞擊月球后,“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空,并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個月球著陸器和月面車,以對月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測。嫦娥二號在繞月飛行時,_____(填“受”或“不受”)月球引力的作用;月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸,因為月球表面沒有_____。
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【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟外力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)請你幫小華完成上表的空白處_________。
(2)這項研究在實際中的應(yīng)用是_________________
(3)分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到彈簧的伸長量跟外力的變化的關(guān)系是_________________
(4)小華作出了如圖乙三個圖象,其中正確的是_____________________
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【題目】晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,則從側(cè)面看( 。
A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射
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【題目】小紅利用如圖所示的實驗器材,探究平面鏡成像的特點.其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是薄透明玻璃板.小紅將白紙鋪在水平桌面上,點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A'.
(1)實驗中,小紅在玻璃板后無論怎樣移動蠟燭B,蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合,造成這種情況的原因可能是;
(2)調(diào)整后,在她將蠟燭A向玻璃板移動的過程中,蠟燭的像的大小將 . (選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】科學(xué)課上,小軍根據(jù)鉛筆芯能夠?qū)щ姷奶攸c,用2B鉛筆在白紙上畫出了長短、粗細(xì)各不同的三個線框,如圖甲所示.將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,如圖乙所示.根據(jù)以上信息,請你提出一個可探究的科學(xué)問題: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的一組是( )
A.人體、大地、銅鑰匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.鉛筆芯、鹽水、鋼尺
D.瓷瓶、酒精、金戒指
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