如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，忽略彈簧測力計的重力，彈簧測力計的示數(shù)為
 
N，拉力F1為
 
N，F(xiàn)2為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　　）
A、一個中學(xué)生重約50NB、人步行的速度約14m/sC、洗熱水澡時感覺舒適的水溫約42℃D、液晶電視機的工作電流約10A

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（　　）
A、一個蘋果的重力約為30NB、人的正常體溫是37℃左右C、課桌的高度約為80cmD、室溫下空氣中的聲速為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年12月14日21時11分，質(zhì)量為1200kg的“嫦娥三號”在距月面4m高處短暫懸停，然后關(guān)閉發(fā)動機自由下落．已知地球上g取10N/kg，月球上的重力是地球上的
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．“嫦娥三號”懸停時受到向上推力的大小及自由下落過程重力對它做功的大小分別是（　�。�
A、2×103N  8.0×103J
B、2×103N  4.8×104J
C、1.2×104N  8.0×103J
D、1.2×104N  4.8×104J

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、不斷改變圖（1）中斜面的傾角，可以得出的結(jié)論是：重力方向始終是豎直向下的B、按如圖（2）所示的線路連接完畢后，只需將導(dǎo)體棒AB在磁場中做切割磁感線運動，就可以使電表指針偏轉(zhuǎn)C、利用圖（3）研究流體壓強與流速的關(guān)系時，研究對象是乒乓球D、利用圖（4）來認(rèn)識電流時，我們用到的研究方法是類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）畫出圖1中小球A所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識，還要注意運用科學(xué)方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．關(guān)于力和運動的關(guān)系伽利略設(shè)想了一個思想實驗，如圖所示．以下為他的設(shè)想步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度；
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．
上述理想實驗的設(shè)想步驟按正確的順序排列是（　�。�
A、②③①④B、②①④③C、③②①④D、①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，車廂頂上有一個小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車廂在（　　）
A、向左勻速運動B、向右勻速運動C、向右加速運動或向左減速運動D、向右減速運動或向左加速運動

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同步練習(xí)冊答案