2013年11月26日，遼寧號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱“遼寧艦”，舷號(hào)16，從青島某軍港赴中國(guó)南海展開(kāi)為期47天的海上綜合演練，同編隊(duì)航行的還有兩艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“沈陽(yáng)號(hào)”和“石家莊號(hào)”，兩艘導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“煙臺(tái)號(hào)”和“濰坊號(hào)”，這是中國(guó)第一個(gè)航母戰(zhàn)斗群，如圖。“遼寧艦”艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米，滿載時(shí)排水量達(dá)67500噸，它滿載時(shí)所受的浮力為 牛。在整個(gè)航母戰(zhàn)斗群航行的過(guò)程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠“遼寧艦”太近是因?yàn)?/span> ，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起。

 

 

6.75×108 流速越大壓強(qiáng)越小

【解析】

試題分析：因?yàn)?/span>“遼寧艦”滿載時(shí)排水量達(dá)m排=67500噸=6.75×107kg，所以“遼寧艦”滿載時(shí)所受的浮力為F浮=G排＝m排g=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N；由于流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，在整個(gè)航母戰(zhàn)斗群航行的過(guò)程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦若靠“遼寧艦”太近，則兩艦之間的流速大壓強(qiáng)小，小于外界的壓強(qiáng)，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起。

考點(diǎn)：阿基米德原理；伯努利原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中，小剛對(duì)籃球做了功

B．被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)足球做了功

C．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功

D．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級(jí)春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復(fù)一次，這是要求小明改變聲音的

A.音調(diào) B.音色　 　C.響度　 　D.聲速

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省十堰市畢業(yè)生調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)�，F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�

A．燈泡L1的燈絲斷了

B．燈泡L2的燈絲斷了

C．電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/span>

D．從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省金華市四校九年級(jí)5月聯(lián)考科學(xué)試卷物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的汽車模型推力檢測(cè)裝置，它主要是由推力接受器F和壓力杠桿OCD、壓力傳感器D和測(cè)量電路組成，其中OC:OD=1:5,顯示汽車推力的儀表是由量程為3V的電壓表改裝而成，D點(diǎn)所受壓力與滑動(dòng)變阻器AP段電阻R的阻值變化關(guān)系如下表所示。若杠桿等推力檢測(cè)裝置的質(zhì)量均忽略不計(jì)，滑動(dòng)變阻器最大電阻R0為300Ω，電源輸出電壓恒為3.0V.

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

D點(diǎn)壓力F/N

0

5

10

15

20

25

30

電阻R/Ω

300

250

200

150

100

50

0

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器AP電阻R的阻值為120Ω時(shí)，D點(diǎn)所受壓力是 牛頓?

(2)為了把電壓表改裝成檢測(cè)C點(diǎn)推力大小的儀表，請(qǐng)計(jì)算在電壓表讀數(shù)為2V的地方要標(biāo)注壓力幾牛。

(3) 滑片P從A向B滑動(dòng)的過(guò)程中電路消耗的電功率

A.一直變大 B.一直變小 C.一直不變 D.先變大后變小 E.先變小后變大

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省金華市四校九年級(jí)5月聯(lián)考科學(xué)試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程中，小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>（ ）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)調(diào)研測(cè)試二物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）為了保障學(xué)生人身安全，目前已有一大批校車投入使用。如圖為太湖中學(xué)專用校車，其質(zhì)量為6.4t，每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2。這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km，用時(shí)10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度為0.85×103kg/m3，取g＝10N/kg）。求：

（1）這段路程內(nèi)校車克服阻力所做功的功率。

（2）這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量。

（3）校車對(duì)地面的壓強(qiáng)（有6個(gè)輪子）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)調(diào)研測(cè)試二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是

A．沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小

B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說(shuō)明水靜止時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C．鋼筆能把墨水吸上來(lái)，說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力

D．沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說(shuō)明增大受力面積可以增大壓力

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)6月聯(lián)考（二模）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲。

（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時(shí)間、 相等。

（2）小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測(cè)出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA<UB，則RA RB（選填“>”、“<”或“=”）。

（3）在相同時(shí)間內(nèi)，可通過(guò)觀察 來(lái)比較電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油 。

（4）小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)“測(cè)量煤油的比熱容大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其 （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成 的電熱絲。測(cè)量時(shí)，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時(shí)間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式：c煤油= 。（已知水的比熱容為c水）

 

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