凹透鏡：
（1）中間比邊緣
薄
薄
的透鏡稱為凹透鏡，它對光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（2）凹透鏡可用于
近視眼
近視眼
的矯正．
分析：（1）根據(jù)凹透鏡的概念和對光線的作用來填寫．
（2）近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡．
解答：解：
（1）凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡．
（2）近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面．為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡來矯正．
故答案為：（1）�。话l(fā)散；（2）近視眼．
點(diǎn)評：能根據(jù)概念分辨凸透鏡和凹透鏡，記住凹透鏡對光線的作用，掌握凸透鏡和凹透鏡的成像情況和用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答下列問題：
           凹透鏡
平常我們看到的凹透鏡是中間比邊緣薄、采用透明的玻璃制成的．我們已經(jīng)知道平行玻璃板使平行光透過后還是平行的光，那么平行光透過凹透鏡后怎樣呢？小麗同學(xué)進(jìn)行了大膽的猜想：
①平行光透過凹透鏡后可能會(huì)聚
②可能發(fā)散，
③可能不會(huì)聚也不發(fā)散．
上面三種情況，究竟哪種情況是正確的呢？小麗同學(xué)接著進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：她用激光光學(xué)演示儀發(fā)出一束平行光，正對著凹透鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）通過實(shí)驗(yàn)，小麗同學(xué)得出了什么結(jié)論？
（2）你認(rèn)為凹透鏡可以有哪些應(yīng)用？小麗同學(xué)在上述研究活動(dòng)中采取了怎樣的探究程序？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

閱讀下面的材料，回答下列問題：
　　　　　 凹透鏡
平常我們看到的凹透鏡是中間比邊緣薄、采用透明的玻璃制成的．我們已經(jīng)知道平行玻璃板使平行光透過后還是平行的光，那么平行光透過凹透鏡后怎樣呢？小麗同學(xué)進(jìn)行了大膽的猜想：
①平行光透過凹透鏡后可能會(huì)聚
②可能發(fā)散，
③可能不會(huì)聚也不發(fā)散．
上面三種情況，究竟哪種情況是正確的呢？小麗同學(xué)接著進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：她用激光光學(xué)演示儀發(fā)出一束平行光，正對著凹透鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）通過實(shí)驗(yàn)，小麗同學(xué)得出了什么結(jié)論？
（2）你認(rèn)為凹透鏡可以有哪些應(yīng)用？小麗同學(xué)在上述研究活動(dòng)中采取了怎樣的探究程序？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答下列問題：

凹透鏡

平常我們看到的凹透鏡是中間比邊緣薄、采用透明的玻璃制成的。

我們已經(jīng)知道平行玻璃板使平行光透過后還是平行的光，那么平行光透過凹透鏡后怎樣呢？

小麗同學(xué)進(jìn)行了大膽的猜想：

（1）、平行光透過凹透鏡后可能會(huì)聚

（2）、可能發(fā)散，

（3）、可能不會(huì)聚也不發(fā)散。

上面三種情況，究竟哪種情況是正確的呢？小麗同學(xué)接著進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

她用激光光學(xué)演示儀發(fā)出一束平行光，正對著凹透鏡照射，觀察到如右圖所示的現(xiàn)象。

（1）　　　 通過實(shí)驗(yàn)，小麗同學(xué)得出了什么結(jié)論？

（2）　　　 你認(rèn)為凹透鏡可以有哪些應(yīng)用？

小麗同學(xué)在上述研究活動(dòng)中采取了怎樣的探究程序？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面的材料，回答下列問題：
           凹透鏡
平常我們看到的凹透鏡是中間比邊緣薄、采用透明的玻璃制成的．我們已經(jīng)知道平行玻璃板使平行光透過后還是平行的光，那么平行光透過凹透鏡后怎樣呢？小麗同學(xué)進(jìn)行了大膽的猜想：
①平行光透過凹透鏡后可能會(huì)聚
②可能發(fā)散，
③可能不會(huì)聚也不發(fā)散．
上面三種情況，究竟哪種情況是正確的呢？小麗同學(xué)接著進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：她用激光光學(xué)演示儀發(fā)出一束平行光，正對著凹透鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）通過實(shí)驗(yàn)，小麗同學(xué)得出了什么結(jié)論？
（2）你認(rèn)為凹透鏡可以有哪些應(yīng)用？小麗同學(xué)在上述研究活動(dòng)中采取了怎樣的探究程序？

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