如圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( )

A.為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小
D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置
【答案】分析:(1)探究二力平衡條件時,采用盡量光滑的水平面,可以減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)時為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選擇質(zhì)量小的小車,可以減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大。
(4)將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時,二力是否在同一條直線上.
解答:解:A、為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面,可以減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響.選項(xiàng)正確,不符合題意.
B、質(zhì)量較大的小車對桌面的壓力大,小車受到的摩擦力大,對實(shí)驗(yàn)影響較大.選項(xiàng)錯誤,符合題意.
C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小,可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系.選項(xiàng)正確,不符合題意.
D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上.選項(xiàng)正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:探究二力平衡條件時,是用靜止的物體進(jìn)行探究的,勻速直線運(yùn)動物體的二力平衡條件是推理得到的.
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(2013?安徽)如圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是


  1. A.
    為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
  2. B.
    為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
  3. C.
    調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小
  4. D.
    將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置

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科目:初中物理 來源:安徽 題型:單選題

如圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是(  )
A.為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小
D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置
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科目:初中物理 來源:2013年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( )

A.為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小
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