8.小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明固體能夠傳播聲音.且傳播聲音的效果要優(yōu)于(填優(yōu)于、差于)液體、氣體中的效果.
(2)如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是于振動停止,發(fā)聲停止.
(3)如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)不能 聽到對方的講話.

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;一般情況下,聲音在固體中的傳播速度大于在氣體和液體中的傳播速度;
(2)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止;
(3)聲在松弛的琴弦中傳播,能量損失很快,傳不了多遠(yuǎn).

解答 解:(1)細(xì)棉線是固體,能實現(xiàn)通話,說明固體也是傳聲的一種介質(zhì);且傳播速度要大于液體、氣體中的速度;
(2)說話聲引起棉線振動,棉線把這種振動由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方,如果用手捏住棉線的某一部分,聲音在傳播過程中被阻斷,則振動就會停止,也就聽不到聲音了;
(3)如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了,這是由于“松弛”,振動不能在線上傳播了.
故答案為:(1)固體能夠傳播聲音;優(yōu)于;(2)振動停止,發(fā)聲停止;(3)不能.

點評 此題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.圖中的甲、乙、丙三圖是描述汽車做直線運(yùn)動的圖象,其中表示汽車做勻速直線運(yùn)動的圖象是乙,表示汽車在做加速運(yùn)動的圖象是丙.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值;用刻度尺測量時,零刻度線對準(zhǔn)被測物體的左端,尺的位置要放正,刻度線要緊貼被測物體,視線要垂直刻度線;測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估計值和單位組成.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)測量一本書的厚度是7.5mm,已知課本共100頁(50張),那么,每張紙的厚度是0.15mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( 。
A.
聲吶
B.
超聲波清洗
C.
回聲定位
D.
超聲波探傷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于物態(tài)變化現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.燒開水時冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B.夏天雪糕表面的白霜是凝固現(xiàn)象
C.衣箱里的樟腦塊變小是升華現(xiàn)象D.鐵水澆注成模型是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.明明用一最大測量范圍為5N的彈簧測力計來測量不同質(zhì)量的物體受到的重力,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,他去掉最后一個600g的砝碼后,指針回到0.05N處.
砝碼質(zhì)量(g)100200300400500600
測力計示數(shù)(N)1.02.03.04.05.0已無刻度
(1)明明在實驗中的錯誤是:加掛600g砝碼時超量程了;
(2)去掉錯誤部分,得到的結(jié)論是:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于磁感線,下列說法正確的是( 。
A.磁感線是由鐵屑構(gòu)成的
B.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出來,回到S極
C.磁場中沒有畫磁感線的地方也有磁場
D.磁場中的磁感線是確實存在的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖1所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為3.48cm;如圖2停表的讀數(shù)是3分37.5秒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案