小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

你認(rèn)為最佳的方案是 ，其好處是： ．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

弱

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數(shù)都不變，則故障原因可能是：

A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路

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剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋?）

A．雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)

B．水的溫度低，雞蛋殼的溫度高

C．雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間

D．雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高

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A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波

D．周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

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關(guān)于聲音，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)

B．聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播

C．蝙蝠利用超聲波確定目標(biāo)的位置，說(shuō)明聲音能傳遞信息

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

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如下圖所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是音樂(lè)的波形，圖 是噪聲的波形．

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A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波

D．周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

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A．甲的比熱大 B．乙的比熱大

C．甲、乙的比熱一樣大 D．條件不足，無(wú)法判斷

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