11.(1)如圖,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂曲.演奏前先要調(diào)節(jié)振動(dòng)琴弦的長短和松緊,這樣做的目的是改變琴弦振動(dòng)的頻率(選填“頻率”或“幅度”),從而改變聲音的音調(diào)特性;更用力撥動(dòng)同一琴弦可以使發(fā)出聲音的響度更大;在彈奏的過程中,小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲,但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲,這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的音色不同.
(2)觀看藝術(shù)節(jié)時(shí)要求把手機(jī)調(diào)成靜音或振動(dòng)模式,這是從防止噪聲產(chǎn)生途徑來減少噪聲.

分析 (1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.弦的粗細(xì)和松緊都影響音調(diào).
(2)防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.結(jié)合實(shí)例可做出判斷.

解答 解:(1)小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.小剛變換手指按壓弦的位置,改變了弦的振動(dòng)頻率,改變聲音的音調(diào);他用力撥動(dòng)吉他弦,增大的弦的振幅,可以提高聲音的響度,不同的吉他弦,弦的粗細(xì)不同,故音調(diào)也不同.
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,因此小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲,但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲,這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的 音色不同.
(2)會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)成靜音模式屬于在聲源處減弱噪聲,防止噪聲產(chǎn)生.
故答案為:(1)頻率;音調(diào);響度;音色;(2)防止噪聲產(chǎn)生.

點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.能利用這些特性來解釋現(xiàn)實(shí)問題是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)彈簧測力計(jì)拉力做功的功率;
(2)此滑輪組中動(dòng)滑輪的重力;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率.

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2.(1)如圖甲所示是用杠桿提起重物的示意圖.請畫出拉力F1的力臂.
(2)利用圖乙中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制最為省力的滑輪組.
(3)如圖丙所示,在電路的“○”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺闺娮鑂1與R2并聯(lián).
(4)如圖丁所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、插座正確接到電路中.

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19.甲、乙兩物體質(zhì)量之比為2:1,比熱容之比為3:2,它們吸收的熱量之比為2:1,則它們升高溫度之比是( 。
A.2:3B.3:2C.8:3D.3:8

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16.觀察圖甲、乙的現(xiàn)象

(1)根據(jù)圖甲的現(xiàn)象,可知聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生.
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)音叉旁放乒乓球的目的是音叉振動(dòng)不明顯,通過觀察乒乓球被彈開來證實(shí)音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng),為了達(dá)到該目的,除了利用小球外,你還有什么其他方法,請寫出操作步驟及要觀察的現(xiàn)象:把發(fā)聲的音叉接觸水面,觀察是否會濺起水花.
(3)如圖丙,小金把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,此時(shí)聽到聲音逐漸減弱,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷真空不能傳聲,當(dāng)玻璃罩內(nèi)沒有空氣時(shí),將會發(fā)生什么現(xiàn)象?將聽不到鬧鐘聲音.
小玲認(rèn)為聽到的鬧鐘聲音越來越小的原因是鬧鐘本身的聲音在變小,請你幫小金想個(gè)實(shí)驗(yàn)方法證明鈴聲減弱是因?yàn)榭諝鉁p少導(dǎo)致,而不是鬧鐘本身的聲音在變。僮鞣椒ǎ涸僮尶諝膺M(jìn)入玻璃罩.

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3.如圖是探究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同,則( 。
A.在甲圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系
B.在乙圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C.在甲圖中,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,兩個(gè)瓶中溫度計(jì)示數(shù)相同
D.在乙圖中,相同時(shí)間內(nèi),電流越大,溫度計(jì)的示數(shù)升得越多

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20.小聰同學(xué)通過學(xué)習(xí)知道燃料燃燒和電流做功都可以產(chǎn)生熱量為我們的生活服務(wù),他抄下了月初與月末煤氣表示數(shù)如圖所示.
(1)如果煤氣熱值大約是4.0×107J/m3,則這個(gè)月他們家煤氣產(chǎn)生的總熱量是多少J?
(2)如果這些熱量全用來燒水,平均每天可以大約把多少kg的20℃的水燒開?(一個(gè)月約30天)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)如果這些熱量都由電來產(chǎn)生,需要消耗多少度電?

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1.小紅用如圖甲所示電路對一只標(biāo)有“0.8A”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測試,電源電壓恒為9V,電阻箱R0的阻值可在0--9999Ω之間調(diào)節(jié),根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的I-U圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω;如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A,若通電10s電流通過電燈泡產(chǎn)生的熱量為18J.

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