【題目】寧寧用如圖所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10 cm.
(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,寧寧將光屏移動到60~70 cm之間的某一位置時,光屏上得到一個清晰的像,生活中的_______(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的.此時若將蠟燭和光屏位置對調,光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置,調節(jié)光屏的位置,使光屏上得到燭焰清晰的像,此時光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射.取走近視眼鏡,保持凸透鏡和光屏位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將蠟燭_______(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.
(3)燭焰通過凸透鏡成正立的像時,寧寧的眼睛應該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側向凸透鏡方向進行觀察.
(4)實驗過程中,蠟燭燃燒逐漸變短,蠟燭對底座的壓強______(填“變大”“變小”或“不變”).為使燭焰的像仍成在光屏的中央,應將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調整.
【答案】照相機能漫靠近光屏變小下
【解析】
(1)由圖知道,此時物距是:u=50cm-20cm=30cm,又因為凸透鏡的焦距約是:f=10cm,由凸透鏡成像規(guī)律知道,當u>2f時,成倒立、縮小的實像,生活中的照相機就是利用這一規(guī)律制成的;根據光路的可逆性知道,此時若將蠟燭和光屏位置對調,光屏上能得到清晰的像。
(2)由于光屏的表面粗糙,所以發(fā)生的是漫反射;由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以,當給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上呈清晰像,應將光屏向右移動,即像遠了;當取走近視眼鏡,在保持凸透鏡和光屏位置不變時,若使光屏上再次得到清晰的像,則根據物近像遠知道,應將蠟燭靠近凸透鏡;
(3)當將蠟燭向凸透鏡移近,u<f時,成的是正立、放大的虛像,即不能成在光屏上,所以,只能用眼睛在光屏一側透過觀察像;
(4)在蠟燭燃燒逐漸變短時,由于蠟燭對底座的壓力變小,受力面積不變,所以,蠟燭對底座的壓強變小;在凸透鏡成倒立的實像時,由于蠟燭由于燃燒逐漸變短,即相對于凸透鏡向下移動,所以像會逐漸向上移動,所以為了使燭焰的像仍成在光屏的中央,應將凸透鏡向下調整。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")
(1)該實驗是根據公式___________進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")
(3)請根據圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s
(4) 實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_________________.
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在測量B處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_________A.
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗應改進方法是_________________.
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數(shù)_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察了市場上的自動測高儀后,設計了如圖所示的四個電路(其中R’是滑動變阻器,R是定值電阻)。其中能實現(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”,她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材:
(1)為了驗證猜想,實驗中她應該選擇________蠟燭,選________作為平面鏡.(填寫代表實驗器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應在蠟燭________(選填“A”或“B”)一側觀察.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是________.
(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進行分析和改進后重新開始實驗,點燃蠟燭A,在鏡子后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像________,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B________(選填“應該”和“不應該”)點燃.
(5)如圖乙是小芳的實驗記錄,通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離________,像與物的連線與鏡子________.你認為小芳實驗的不足之處是________.
(6)小芳在實驗過程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A________移動(選填“向右”、“向左”或“不”);她又將鏡子繞00'軸轉向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像________(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
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【題目】以“低碳世博”為理念的上海世博園區(qū),有很多新能源汽車在示范運行,其中包括120輛純電動客車,實現(xiàn)了公共交通的零排放。下表是某純電動汽車與燃油汽車進行測試時的部分數(shù)據:請根據上表提供的有關數(shù)據計算:
(1)電動汽車行駛100km比燃油汽車節(jié)約多少費用?
(2)燃油汽車每行駛100km向空氣排放多少千克的二氧化碳?
(3)電動汽車和燃油汽車的能量轉換效率分別是多少?
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【題目】小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結果的原因(寫出一條即可):_______________________________________。
(2)他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細均勻的銅棒,COD是可繞O點轉動的指針。實驗時,A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當用酒精燈給AB加熱時,小明可以通過觀察______________________分析金屬棒受熱時長度的變化.裝置中指針設計成CO段比OD段短,這對實驗現(xiàn)象起到了________作用.(填“放大”或“縮小”)
(3)請你根據小明的實驗提出一個值得探究的問題.
問題:________________________________________________________________________。
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【題目】重力為200N、邊長為20cm的正方體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳探索人體內的杠桿,發(fā)現(xiàn)脖子里有一根杠桿,將腦袋往后仰時,頸關節(jié)相當于杠桿的支點,如圖是她畫的簡化圖,幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示.
(1)請在如圖中畫出輸入力的力臂;
(______)
(2)小明認為:杠桿在小芳畫的輸入力和輸出力的作用下,該杠桿不能平衡.若要平衡,輸出力必須如圖所示那樣換為杠桿受到的阻力.你覺得________ (選填“小芳”或“小明”)的杠桿在如圖所示兩個力作用下能平衡;
(3)在上述正確的杠桿平衡圖中,根據公式________ ,可判斷輸入力________ 輸出力(選填“大于”、“等于”、“小于”).
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