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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案.
(1)小青:用伏安法測(cè)額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫(huà)線(不能交叉)在答題卡圖上連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理 ;b.實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端.c.當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察 表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是: 測(cè)量時(shí)關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有 , .
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在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案.
(1)小青:用伏安法測(cè)額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫(huà)線(不能交叉)在答題卡圖上連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理 ;b.實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端.c.當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察 表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是: 測(cè)量時(shí)關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有 , .
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在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案.
(1)小青:用伏安法測(cè)額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫(huà)線(不能交叉)在答題卡圖上連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理 ;b.實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端.c.當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察 表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是: 測(cè)量時(shí)關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有 , .
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