10.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測電筆測試a、d兩點(diǎn)時,氖管發(fā)光,測試c點(diǎn)時不發(fā)光,則故障可能是燈泡L斷路;測試a、b兩點(diǎn)時,氖管發(fā)光,則故障可能是零線斷了.

分析 使用測電筆判斷家庭電路的故障,氖管發(fā)光說明與火線相連,氖管不發(fā)光說明與火線不相連.

解答 解:電燈L不亮,用測電筆測試a、d兩點(diǎn)時,氖管發(fā)光,說明與火線相連,C點(diǎn)不發(fā)光說明燈泡L斷路;
測試a、b兩點(diǎn)時,氖管發(fā)光,說明與火線相連,而燈泡不發(fā)光說明零線斷了.
故答案為:燈泡L斷路;零線斷了.

點(diǎn)評 本題考查了用測電筆檢測電路的故障.在正常情況下,測電筆測火線應(yīng)亮,測零線應(yīng)不亮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小紅和小清在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
(1)小明探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓.
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
R=10Ω電壓U/V1.522.5
電流I/A0.150.20.25
表二:
U=2V電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
(3)小強(qiáng)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:
①請依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)S進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)向右(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器滑片P,使電壓表的示數(shù)保持2V不變;
②由表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)綜上所述,歐姆定律的表達(dá)式為:I=$\frac{U}{R}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)請你在實(shí)物電路(圖2)中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上.
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:L1或電流表斷路.
(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是I=I1+I2.(寫出關(guān)系式即可)

(5)其他同學(xué)按照小薇設(shè)計(jì)的測量電路正確進(jìn)行測量,驗(yàn)證了他們的猜想,但他們同時發(fā)現(xiàn):“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”,這個結(jié)論一定成立嗎?不一定(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗(yàn)這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該用規(guī)格不同的燈泡替換L1或L2繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(6)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用用毫米刻度尺可以直接測出線段的長度,曲線可以看出是由許多小段線段組成的.請參照如圖所示的方法,測出曲線的長度,并把測量步驟和方法寫出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.把一金屬塊加熱到100℃,投入到15℃的一杯水中,水溫升高到20℃;迅速取出金屬塊,放到火爐里加熱很長時間后,此時水溫已經(jīng)降到17℃,拿出金屬塊迅速投入那杯水中,水溫又升高35℃,已知水的質(zhì)量為金屬質(zhì)量的2倍,則金屬塊的比熱容為0.525×103J/(kg℃),火爐的溫度是612℃.(不計(jì)熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.材料的電阻與溫度有關(guān).進(jìn)一步研究表明:在溫度變化范圍不太大時,電阻隨溫度的變化可以近似地表示為如下關(guān)系式:R=R0(1+at)
其中,R是溫度為t時的電阻,R0是溫度為0℃時的電阻,a稱作電阻溫度系數(shù),單位是℃-1下面列出了一些材料在0~120℃的電阻溫度系數(shù):
材料a/℃-1
0.0039
0.00393
0.0050
0.0045
錳銅合金0.000006
鎳銅合金0.000002
①對于上述材料,隨溫度升高,材料的電阻將變大.
②在上述R-t圖象中,其中a表示金屬電阻隨溫度變化的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4×107J/m3,求:
(1)完全燃燒0.015m3天然氣可以放出多少熱量?
(2)若這些熱量完全被水吸收,則可以使通常情況下10kg的水溫度上升多少??[C=4.2×103J/(Kg•C)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.地面上兩個實(shí)心銅塊體積之比是5:2,則它們所受重力之比為(  )
A.1:1B.2:5C.5:2D.1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
①較分析1、3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②較分析1、2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
③較分析3號和4號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)的種類有關(guān).

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