Question

小明同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向______調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是______．
（2）三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：

實驗序號	動力F1（牛）	動力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

①小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F₁=______N．
②分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是______．
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件．生活中的釣魚竿應用了該實驗中的第______次實驗原理．

Answer 1

【答案】分析：（1）杠桿右端下傾，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應使杠桿重心左移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂；
（2）①彈簧測力計讀數(shù)時要看清分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)；
②由圖可見，第3次實驗中拉力的方向沒有豎直向下，導致力臂不能從杠桿上正確讀出．
（3）杠桿按動力臂和阻力臂大小的關(guān)系分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿．
解答：解：（1）杠桿重心左移應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處；
由于力臂是支點到力的作用線的垂直距離，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，可以方便的讀出力臂；
（2）①圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，指針指在3N下面第3個小格上，因此彈簧測力計讀數(shù)為3N+0.2N×3=3.6N；
②第3次實驗中，拉力的方向向右傾斜，導致阻力臂偏小，根據(jù)杠桿平衡條件，動力、動力臂不變時，阻力臂變小，阻力就會變大，因此彈簧測力計的示數(shù)變大；
（3）釣魚竿是費力杠桿，動力臂小與阻力臂，目的是省距離，應用了實驗中的第2次實驗原理．
故答案為：（1）左、便于測量力臂；
（2）①3.6；
②彈簧測力計沒有豎直向下拉；
（3）2．
點評：（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；
（2）杠桿可分為三類：
①省力杠桿：動力臂大于阻力臂，省力費距離，如起子、剪鐵皮的剪刀等；
②費力杠桿：動力臂小于阻力臂，費力省距離，如鑷子、釣魚竿、理發(fā)用的剪子；
③等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，既不省力也不省距離，如天平．