認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請畫出圖中拉力F的力臂（用L把力臂表示出來）和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明家最近開通了天然氣，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開一壺水比過去用煤氣所用的時間少了，這是由于這兩種燃料具有不同的（ ）

A．質(zhì)量 B．比熱容 C．密度 D．熱值

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時有發(fā)生．原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為 ，而且高度越高，物體落到地面時的做功本領(lǐng)就 （填“越小”或“越大”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計滑輪自重及摩擦，則最省力的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為2kg的水在太陽的照射下，溫度升高50℃，水吸收的熱量為 J，這是通過 的方法改變了水的內(nèi)能．若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同溫度，則煤油吸收的熱量 水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱

B．鋸木頭時，鋸條發(fā)熱

C．用電熨斗燙衣服，電熨斗發(fā)熱

D．被點燃的沖天炮騰空而起

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省恩施州利川市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

小滿暑假坐火車去北京，在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個廁所，只有當(dāng)兩個廁所的門都關(guān)上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣，提醒顧客兩個廁所內(nèi)都有人，請你把圖中各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖．

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同步練習(xí)冊答案