6．在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，該錯誤是：溫度計的玻璃泡接觸到燒杯的杯底；
（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們得到如圖乙所示的b、c圖象，兩圖象不同的原因可能是水的質量不同．

分析 （1）用溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；
（2）根據(jù)水的加熱時間不同，可以得出加熱時間長的原因是水是質量較大．

解答 解：（1）圖甲所示裝置中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，這會使溫度的測量結果偏高；
（2）由圖象還可以看出，b、c兩種圖象的沸點相同，c加熱時間長，所以原因可能是c圖象中水的質量較大．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡接觸到燒杯的杯底；（2）質量．

點評 此題考查的是探究水的沸騰實驗，包括溫度計的使用及利用圖象反映沸騰的特點等，都屬于基本技能的應用，難度不大．

練習冊系列答案
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