分析 在研究真空能否傳聲的時(shí)候,把電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),用抽氣機(jī)逐漸抽去罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鈴聲逐漸變小,可以得到結(jié)論:聲音不能在沒(méi)有空氣的空間中傳播.實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空,但可以通過(guò)鈴聲的變化趨勢(shì),推測(cè)出真空時(shí)的情況,這種方法稱為“理想化實(shí)驗(yàn)”.
解答 解:
把正在響的電鈴放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越稀薄,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音逐漸變;然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大.
此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲(或聲音不能在真空中傳播).
故答案為:變;變大;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng) 此題型是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得到“聲音不能在真空中傳播”,采用了物理研究問(wèn)題的推理法和假設(shè)法,例如探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的過(guò)程與上述實(shí)驗(yàn)思想非常類似.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淋濕了的小狗用力抖動(dòng)身體,利用慣性抖落身上的水 | |
B. | 植物通過(guò)光合作用,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能 | |
C. | 小鳥(niǎo)“站”在高壓線上不會(huì)觸電,利用了鳥(niǎo)爪絕緣性好的特點(diǎn) | |
D. | 松樹(shù)的葉子演變成針狀,是防止草食動(dòng)物 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1000W |
最大容量 | 1L |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. | |
過(guò)程步驟 | 將左盤中再添加一個(gè)砝碼,小車將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等; 將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后小車將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上. | |
方法 | 上述證明二力平衡條件,采用的方法是控制變量法. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | p/(kg/m3) | L/m | H/m | F/N |
1 | 1.0×103 | 0.1 | 0.1 | 5 |
2 | 1.0×103 | 0.2 | 0.1 | 10 |
3 | 1.0×103 | 0.1 | 0.2 | 20 |
4 | 1.0×103 | 0.4 | 0.1 | 16 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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