(7分)小程用圖甲所示的電路探究“同一電阻,電流與電壓的關系”。

(1)連接電路時,開關應當          ;開關閉合前,P應該滑至最          端。
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過電阻R的電流為        A;
(3)該電路還可以用來完成其它實驗,請寫出一個實驗名稱:            
(4)移動滑片P,讀出電壓表及電流表的示數(shù)如表格丙所示,請將表中數(shù)據(jù)補充完整,由此可以得出結(jié)論:                                   ;
(5)小程在某次測量中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)突然變?yōu)榱悖妷罕碛惺緮?shù),則可能的故障原因是:                                    。
(1)斷開      最右            
(2)0.4A         
(3)測電阻(測功率)
(4)0.32A     同一電阻,電流和電壓成正比        
(5)電阻R處斷路

試題分析:(1)為保護電路在連接電路過程時,開關應斷開;開關閉合前,滑動變阻器滑片P應該滑至阻值最大端及最右端;
(2)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A;
(3)該電路還可以用來完成測電阻和測功率實驗
(4)同一電阻,電流和電壓成正比;用1、3兩次數(shù)據(jù)對比可知電流為0.32A。
(5)小程在某次測量中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)突然變?yōu)榱悖妷罕碛惺緮?shù),則造成這一故障的原因可能是定值電阻R斷路,也可能是定值電阻接觸不良等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

驗電器是用來檢驗物體是否______的,驗電器張角越大,帶電體所帶電荷越______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖(a)所示的電路研究通過導體的電流與電壓和電阻的關系。所選用電源電壓為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“25Ω  2A”。
(1)研究電流和電壓關系時應保持     阻值不變,改變另一阻值,測得一組電流、電壓如表Ⅰ所示,根據(jù)表Ⅰ中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:     。
(2)研究電流和電阻關系:
①將變阻箱阻值R1分別為調(diào)節(jié)為5Ω、10Ω和如圖(b)所示某一值,其讀數(shù)為    Ω。
②用5Ω電阻做完實驗后,調(diào)換10Ω的電阻繼續(xù)完成實驗,接下來操作是    。
③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數(shù)據(jù)。表格中有一組數(shù)據(jù)不可能由實驗真實地得到,對應的電流值是     A,實際電流值應     (選填“大于”或 “小于”)此值。
④若要正確完成實驗,應更換      (變阻箱的三個阻值不變)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是:
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調(diào)到的_____位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成_______關系;由圖像還能得出電流與_________之間的關系。(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖所示的電路。

(1)請根據(jù)實驗電路,在右邊的方框內(nèi)畫出實驗電路圖。
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V。
(3)實驗過程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω,閉合開關后,電壓表示數(shù)將   (選填“變大”、“不變”或“變小”),此時應將滑片P向     (選填“左”或“右”)端移動,使電阻兩端電壓保持2V不變,然后再記錄流表的示數(shù)。
(4)下表是小明測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干。
(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將乙實物圖連接完整 (注意電流表的量程)。(1分)

(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向    (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:                 。
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是         。他這樣選擇的理由是:                                                     。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)歐姆定律 I=U/R,下列哪種說法是正確的:(   )
A.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小
B.導體兩端的電壓越大,這段導體的電阻就越大
C.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
D.導體兩端的電壓越大,通過這段導體中電流就越大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用。
(1)若利用圖甲研究歐姆定律,則在該實驗中:“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是改變         ;“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,滑動變阻器的作用是保持       。
(2)若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗,則在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了進行              ,從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響;

(3)不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是                        

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