【題目】某興趣小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有:長(zhǎng)為0.2米的吸管(底部用蠟封。㈦娮犹炱、酒精(ρ=800千克/米3)、水、未知液體、刻度尺、細(xì)沙、柱狀容器等.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們首先在容器內(nèi)裝入足量水,并將適量細(xì)沙裝入吸管中,用電子天平測(cè)出其總質(zhì)量m.然后將該吸管放入水中,如圖所示,用刻度尺測(cè)出其靜止時(shí)浸入液體的深度h,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表一中.接著,他們把水更換為酒精,重復(fù)上述過(guò)程,并記錄數(shù)據(jù)與表二中.
表一

序號(hào)

液體

h(米)

m(千克)

1

0.08

0.008

2

0.10

0.010

3

0.12

0.012

表二

序號(hào)

液體

h(米)

m(千克)

4

酒精

0.10

0.008

5

0.12

0.096

6

0.15

0.012


(1)在本實(shí)驗(yàn)中,他們通過(guò)吸管總質(zhì)量m來(lái)比較吸管底部所受液體壓強(qiáng)的大小,其原理是二力平衡條件及
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)可得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體密度有關(guān).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論是:
(4)該小組一位成員把總質(zhì)量為m0的吸管放入未知液體中,測(cè)得其靜止時(shí)浸入液體的深度為h0(h0<0.2米),則該未知液體的密度為(用m0、h0和ρ的代數(shù)式表示).

【答案】
(1)漂浮條件
(2)2、4或3、5
(3)同種液體,深度越深壓強(qiáng)越大
(4)ρ=
【解析】解:(1)該裝置的工作原理是根據(jù)漂浮時(shí)浮力與重力是平衡力,大小相等,故在本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)吸管總質(zhì)量m來(lái)比較吸管底部所受液體壓強(qiáng)的大小,其原理是二力平衡條件及漂浮的條件;(2)比較序號(hào)2,4或3、5數(shù)據(jù)可知,液體密度不相同,深度相同,吸管總質(zhì)量m不同即液體壓強(qiáng)不同,可得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體密度有關(guān).(3)比較序號(hào)1,2與3三組數(shù)據(jù)可知,液體的密度相同,液體的深度不相同,吸管總質(zhì)量m不同即液體壓強(qiáng)不同,可得出結(jié)論:同種液體,深度越深壓強(qiáng)越大.(4)根據(jù)表一知當(dāng)m=0.01kg,h=0.1m和漂浮的條件F=G=mg 得ρghS=mg,
即ρ×0.1mS=0.01kg,
S= m2
把總質(zhì)量為m0的吸管放入未知液體中,處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力:F1=G,
即ρgh0S=m0g,則該未知液體的密度為ρ= =
所以答案是:(1)漂浮條件;(2)2、4或3、5;(3)同種液體,深度越深壓強(qiáng)越大;(4)ρ=
【考點(diǎn)精析】利用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠大的圓柱形容器A和體積為2V的實(shí)心金屬塊B放在水平地面上,若:①先將B放入A容器底部(未緊密接觸),再向A中倒入體積為V的水,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力變化量為△F1;②先向A中倒入體積為V的水,再將B放入A容器底部(未緊密接觸),此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力變化量為△F2 , 則(
A.△F1一定等于△F2
B.△F1一定大于△F2
C.△F1可能小于△F2
D.△F1可能等于△F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物體漂浮在水面上時(shí)的特點(diǎn),某小組同學(xué)用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲材料的密度為ρ , 乙材料的密度ρ , 且ρ<ρ . 如圖所示,他們讓物塊漂浮在水面上,測(cè)量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

材料

實(shí)驗(yàn)

物塊體積

露出水面體積

材料

實(shí)驗(yàn)

物塊體積

露出水面體積

序號(hào)

(1063

(1063

序號(hào)

(1063

(1063

1

10

6

6

8

1.6

2

20

12

7

10

2

3

30

18

8

30

6

4

40

24

9

35

7

5

50

30

10

45

9

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種材料的物塊漂浮在水面上時(shí),物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7、3與8的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系,可以得出的進(jìn)一步結(jié)論是:
(a)
(b)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)例中,不是利用連通器原理工作的是(
A.茶壺
B.下水道U型彎管
C.鍋爐液位計(jì)
D.吸盤(pán)掛衣鉤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某郵輪滿(mǎn)載時(shí)的排水量為1萬(wàn)噸,則滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力為牛.游客們登上郵輪后,郵輪所受的浮力將(選填“變大”、“變小”或“不變”).該郵輪上有幾條“吃水線(xiàn)”,如圖所示.若線(xiàn)(b)表示在東海航行時(shí)的吃水線(xiàn),則在淡水中航行時(shí)的吃水線(xiàn)應(yīng)是線(xiàn)(選填“a”或“c”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓為18伏保持不變,電阻R2的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表、電壓表的表盤(pán)如圖(b)所示.閉合電鍵S,求:
(1)在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電壓表V1示數(shù)的最小值.
(2)如果用另一個(gè)電阻R0和電源U分別替換電阻R2和原來(lái)的電源,并將另一個(gè)電壓表V2并聯(lián)在電源兩端.要求提供移動(dòng)滑片P能使三個(gè)電表偏離零刻度的角度相同.提供計(jì)算確定不同情況下滿(mǎn)足要求的R0的阻值和對(duì)應(yīng)電源電壓U的最大值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 , 某冰塊的體積為10×1033 , 其質(zhì)量為千克.若該冰塊中有3×1033的冰熔化成水,水的質(zhì)量為千克,水的體積3×1033(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)處于圖所示位置時(shí),在光屏上得到了清晰的燭焰像,可判斷這個(gè)像是(選填“放大”或“縮小”)的;保持透鏡位置不變,若將蠟燭移至10厘米刻度處,為了在光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡移動(dòng). 在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的目的是 , 若在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,都無(wú)法使它與玻璃板前蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 . (選填合理選項(xiàng))①玻璃板未豎直放置;②蠟燭A、B不等大;③蠟燭A離玻璃板太近.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量定值電阻 RX 阻值的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx 阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S1 , 電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 . 則 S1閉合時(shí),電阻Rx 兩端的電壓UX= , 電阻 Rx=(均選用 Il、I2和 R0表示)
(3)因圖乙不能測(cè)量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,重復(fù)(3)中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法,并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是(正確/錯(cuò)誤)的,理由是

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