小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=______N
(2)分析②、③、④三步,說明浮力大小跟 有關(guān)。
(3)分析第 步,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
(4)小強(qiáng)邊做邊思考,覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)
①跟物體的重力有關(guān); ②跟物體的形狀有關(guān);
于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材,同時(shí)又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊,一團(tuán)橡皮泥,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過程如下,請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①用彈簧測力計(jì)分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2;
②用彈簧測力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊 ,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2;
③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計(jì)掛鉤上,把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3;
④把橡皮泥拉出來,然后 ,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F4;
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G1 -F1=G2 -F2;F3 =F4,你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀與 (選填“有關(guān)”、“無關(guān)”)。
(5)小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究,就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論。請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向水平拉測力計(jì),測力計(jì)靜止時(shí)示數(shù)是15N,則甲用的力是
A.7.5N B.30 N C.15 N D.無法確定
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
煤礦工人用500 N的力在A點(diǎn)水平向左拉車,小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這個(gè)拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是:( )
A.把書包帶做得寬些
B.在坦克的輪子上安裝履帶
C.刀、斧、剪的刃磨得很薄
D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
豎直上拋的小球離手后還會(huì)向上運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球受到的力有:( )
A.只受到人對(duì)小球推力
B.受到人對(duì)小球推力和重力
C.只受到重力
D.沒有物體接觸小球,所以小球不受力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖右甲所示,把一個(gè)邊長為0.1m的正方體木塊放入水中,然后其上表面放一塊底面積為2.5×10-3m2的小柱體,靜止時(shí),方木塊剛好能全部浸入水中;現(xiàn)把小柱體拿走,方木塊向上運(yùn)動(dòng),靜止時(shí)有1/5的體積露出水面,如圖乙所示,則木塊的密度為 ㎏/m3,小柱體放在木塊上面時(shí)對(duì)木塊的壓強(qiáng)為 Pa。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于增大有益摩擦的是( )
A B C D
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市等九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 .(只填序號(hào))
正方 | 反方 |
1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | 2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用 |
3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用 | 4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用 |
5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在 | 6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在 |
7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體 | 8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 |
9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | 10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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