近年來，在世界范圍內大地震、大海嘯、龍卷風等自然災害頻發(fā)，嚴重地威脅到了人類的生命財產(chǎn)安全。在災害發(fā)生后救護傷員時，醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識。下列說法正確的是                      

A．用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用

B．用B超檢查傷員內臟是否受到損傷，是利用了次聲波傳播時能量損失小的特點

C．夾取蘸著酒精的消毒棉擦傷口，傷口會覺得涼涼的，是因為酒精蒸發(fā)吸熱。

D．在拍攝地震影片中房屋倒塌的畫面時，房屋的材料用泡沫等代替是因為泡沫比石頭輕。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某同學用照相機在東洲公園拍得的同一只蝴蝶的兩張照片（在拍攝過程中，鏡頭焦距不變），比較兩張照片可知：在拍攝照片甲時，相機鏡頭到景物的距離          ；在拍攝照片乙時，相機底片到鏡頭的距離         （以上兩空均填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關.

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關.

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為__________,__________,_______的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________,____________,__________的琴弦進行實驗。

⑶表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。

⑷隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是                                                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一切發(fā)聲的物體都在_______。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法， 通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用了聲音可以傳遞________（填“能量”或“信息”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是 。

（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗。當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度／℃

90

92

96

98

98

98

98

98

①第2min溫度計示數(shù)如上圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；

②上面右圖________（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況。分析表中數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為________℃。

（3）水在沸騰過程中，溫度將 　　（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣　 　（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離。如圖所示。

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離。

原行駛速度υ/km·h-1

反應距離s1/m

制動距離s2/m

60

11

20

80

15

34

100

19

54

（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應時間大約是 s；（保留兩位小數(shù)）

（2）由這個測試可見， 是影響汽車制動距離的主要因素；

(3) 請在圖18中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的υ-t圖像。（不需準確描點）



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科目：初中物理 來源： 題型：


關于磁感線和磁場的認識，正確的是

A．一金屬棒靠近小磁針時被吸引，則該金屬棒有磁性

  B．銅棒和鐵棒都可以被磁體磁化

C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬

D．磁體間的相互作用都是通過磁場來發(fā)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：


請將左圖中的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在光線很暗且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座（光線很暗時“光控開關”閉合，有聲音時“聲控開關”閉合）；請在右圖中根據(jù)小磁針靜止時N極的指向，標出電源的正極，并用箭頭標出磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是

A. 水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能增大

B. 水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能

C. 軟木塞的機械能轉化為水蒸氣的內能

D. 水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內能不變

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