請畫出如圖所示實物電路的電路圖．
分析：根據(jù)實物圖可知，從正極開始分支，一支經(jīng)燈泡L2、開關(guān)K2回到負極，另一支經(jīng)燈泡L1、開關(guān)K1、開關(guān)K2回到負極；所以兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)K1控制燈泡L1，開關(guān)K2控制干路．
解答：解：從正極開始分支，一支經(jīng)燈泡L2，另一支經(jīng)燈泡L1和開關(guān)K1，兩支電流會和K2后回到負極，如圖所示：
點評：本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)的位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、請你仔細觀察如圖所示實物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．
（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?沈陽）請你仔細觀察如圖所示實物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．

（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012屆遼寧省盤錦市中考模擬三物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小麗用伏安法測量標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電 功率，她正確連接如圖所示實物電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的。經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無故障，且電路連線完好。請你選用如圖所示電路中的元件，設(shè)計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請你畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市中考模擬三物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小麗用伏安法測量標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電 功率，她正確連接如圖所示實物電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的。經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無故障，且電路連線完好。請你選用如圖所示電路中的元件，設(shè)計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請你畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：同步題 題型：操作題

請你仔細觀察如圖所示實物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．
（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案