分析 (1)要研究阻力對物體運動的影響,應該采用控制變量法.小車從斜面上會自由下滑,在不同的高度,下滑到斜面底端的速度就不相同,根據(jù)這個關(guān)系則可得出每次應該讓小車在什么位置由靜止開始向下滑;
(2)小車運動的距離長短與所受的摩擦力大小有關(guān),小車運動的距離短,表明受到的摩擦力大或根據(jù)接觸面的粗糙程度,壓力相同,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,如果物體不受力,則物體的運動狀態(tài)就不會發(fā)生變化.
解答 解:(1)因為該實驗是要研究阻力對物體運動的影響,所以應該采用控制變量法,即控制其它因素都相同,只讓水平面的阻力大小不同,所以三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度相等.小車在不同的高度,下滑到斜面底端的速度不同,所以要想讓小車運動到斜面底端時的速度相等,就應該讓小車從斜面的同一高度處釋放.
(2)在這三次實驗中,小車在毛巾表面上運動的距離最短,這表明小車在毛巾表面上受到的摩擦力最大,毛巾表面要比棉布表面和木板表面粗糙,所以這就說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)三次實驗中,小車在木板表面運動的距離最遠,這是因為木板表面比較光滑,小車所受摩擦力較小的緣故.由此我們可以推理得出:若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動;由此物理學家牛頓推導出著名的牛頓第一定律;
(4)由此實驗可以知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)同一; 相同;(2)①;粗糙程度; (3)勻速直線;(4)改變.
點評 該題是一道實驗題,考查了學生對于該實驗所采用的方法是否掌握以及對該實驗的推理結(jié)論是否了解.該實驗用到的方法是物理中經(jīng)常采用的控制變量法,該實驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩人都有慣性 | |
B. | 甲、乙間力的作用是相互的 | |
C. | 力能改變甲、乙的運動狀態(tài) | |
D. | 甲、乙在水平方向始終受平衡力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 異種電荷相互吸引 | |
B. | 規(guī)定自由電子定向移動方向為電流方向 | |
C. | 電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因 | |
D. | 導體中沒有電流通過時,導體中就沒有電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱減小為原來的一半 | B. | 燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | ||
C. | 密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | D. | 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F1=F2 | ||
C. | F1<F2 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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