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下面是小林和小明同學用托盤天平來測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程:
(1)在使用托盤天平前要對托盤天平進行調節(jié),按正確的順序將下列各步驟前的字母進行排列______.
A.調節(jié)天平上的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;
B.把托盤天平放在水平工作臺上;
C.把游碼置于標尺左端的零刻線處.
(2)測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程如下:
A.用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積v2;
B.在量筒中倒入適當?shù)乃,測出水的體積v1
C.計算出石塊的密度ρ;
D.用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m.
①請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號______;
②小石塊的體積:v=______;
③小石塊的密度:ρ=______.
【答案】分析:(1)天平的使用:測量之前要放平,游碼撥零,調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
(2)測量固體的密度(固體不溶于水):
①首先測量固體的質量;然后在量筒中倒入適量的水測量水的體積;把固體浸沒在水中,測量水和固體的體積,進而求出固體的體積;再根據密度公式計算.
②固體的體積等于固體浸沒水前后的液面對應的體積差.
③測出了石塊的質量和體積,根據密度公式計算.
解答:解:
(1)天平使用之前:一放平,二撥零,三調平;所以順序是B、C、A;
(2)如果先測量石塊的體積,再測石塊的質量,石塊上面會沾有水,使石塊的質量偏大,影響測量結果,經分析得,正確的順序為:D.用天平稱出小石塊的質量m.
B.在量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1.A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V2.C.計算石塊的密度ρ.
(3)石塊的體積為:V=V2-V1;
(4)石塊的密度為:ρ==
故答案為:
(1)BCA;
(2)①DBAC;
②V2-V1;

點評:此題考查了天平的調節(jié)過程和固體密度的測量過程,是密度測量的基礎題,難度雖然不大,但一定要熟練掌握其過程和密度的表達式.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小林和小明同學用托盤天平來測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程:
(1)在使用托盤天平前要對托盤天平進行調節(jié),按正確的順序將下列各步驟前的字母進行排列
BCA
BCA

A.調節(jié)天平上的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;  
B.把托盤天平放在水平工作臺上;
C.把游碼置于標尺左端的零刻線處.
(2)測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程如下:
A.用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積v2;
B.在量筒中倒入適當?shù)乃,測出水的體積v1;
C.計算出石塊的密度ρ;
D.用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m.
①請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號
DBAC
DBAC
;
②小石塊的體積:v=
V2-V1
V2-V1
;
③小石塊的密度:ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:048

閱讀下面短文,回答相關問題.

  耳朵能夠準確地感受空氣中因聲波的傳遞而帶來微小壓力的變化.如果聲音來自聽音者的正前方(或正后方),此時由于聲源到左、右耳的距離相等,從而次聲波到達左、右耳無時間差,此時感受出聲音來自聽音者的正前方(或正后方).如果聲音來自聽音者的某一側,聲源到左、右耳的距離不相等(正常人兩耳之間的距離約在18 cm左右),聽音者感受到聲音的強弱不同時,可知道聲源與聽音者之間的方向和距離.這就是所謂的“雙耳效應”.

  正是因為“雙耳效應”,自然界發(fā)出的各種聲音在我們聽來都有確切的空間位置,這就是生活中常說的“立體聲”.通過放音設備制造“立體聲”效果最簡單的方法,就是把聲音通過左右不同的位置兩個揚聲器放出來,這樣我們就會感到不同的聲音是由不同的位置傳來的.

(1)

李明和劉林同學玩“聽聲辨位”的游戲.李明把自己的雙眼蒙起來,靜坐在房間的中央,面向正前方.劉林手拿兩枚硬幣站在他周圍,用力敲響硬幣.然后讓李明他所在位置,則下面說法中正確的是

[  ]

A.

當劉林在李明正前方或正后方、左側或右側敲響硬幣時,李明都能準確判斷出劉林的位置

B.

當劉林在李明正前方或正后方、左側或右側敲響硬幣時,李明都不能準確判斷出劉林的位置

C.

當劉林在李明正前方或正后方,李明能準確判斷出劉林的位置;當劉林在李明左側或右側敲響硬幣時,劉林不能準確判斷出李明的位置

D.

當劉林在李明正前方或正后方,李明不能準確判斷出劉林的位置;當劉林在李明左側或右側敲響硬幣時,劉林能準確判斷出李明的位置

(2)

與一般的動物不同,貓頭鷹的耳朵一個位置高、一個位置低,請你分析一下,它這樣的生理構造對于它捕食有什么幫助?

(3)

小明的叔叔的叔叔的家安裝了一套音響,在播放音樂或看電影時,有一種身臨其境的感覺,你知道說說其中的道理嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)在使用托盤天平前要對托盤天平進行調節(jié),按正確的順序將下列各步驟前的字母進行排列______.
A.調節(jié)天平上的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;  
B.把托盤天平放在水平工作臺上;
C.把游碼置于標尺左端的零刻線處.
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A.用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積v2;
B.在量筒中倒入適當?shù)乃,測出水的體積v1;
C.計算出石塊的密度ρ;
D.用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m.
①請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號______;
②小石塊的體積:v=______;
③小石塊的密度:ρ=______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下面是小林和小明同學用托盤天平來測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程:
(1)在使用托盤天平前要對托盤天平進行調節(jié),按正確的順序將下列各步驟前的字母進行排列______.
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C.把游碼置于標尺左端的零刻線處.
(2)測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程如下:
A.用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積v2;
B.在量筒中倒入適當?shù)乃,測出水的體積v1;
C.計算出石塊的密度ρ;
D.用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m.
①請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號______;
②小石塊的體積:v=______;
③小石塊的密度:ρ=______.

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