【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電消耗的電功率P，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2，開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的電功率為P′，電壓表V1，V2的示數(shù)分別為U1′，U2′，電阻R3的消耗的電功率為6W．已知電阻R1=2Ω，U1：U1′=3：2，U2：U2′=15：16．則下列判斷正確的是

A. R3=6Ω，R1：R2=1：5 B. R2=10Ω，R2：R3=3：5

C. P=27W，P：P′=3：1 D. U=18V，P′=18W

【答案】AD

【解析】

先根據(jù)題意畫(huà)出兩種情況下的等效電路圖，根據(jù)電壓表的示數(shù)和歐姆定律求出兩電路的電流之比，再根據(jù)電壓表的示數(shù)求出電阻、之間的關(guān)系，再根據(jù)電源的電壓不變和的阻值求出其電阻的阻值，從而求出三電阻之間的關(guān)系；再根據(jù)歐姆定律結(jié)合圖2求出電源的電壓，最后根據(jù)PUI求出兩種情況下電路的總功率和它們之間的關(guān)系．

閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，等效電路圖如圖1所示；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，等效電路圖如圖2所示；

由圖1和圖2可得，-----①； -----②；由①②可得：-----③；因電源的電壓不變，則U，把和①③式代入得：；所以，；由圖2可知，，所以代入①得，電源的電壓為：U)，P，，，故AD正確，BC錯(cuò)誤。

故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，判斷分析，該電路可能是電路圖中的（電源提供的電壓不變）

U/V

1.0

1.5

2.0

2.2

2.5

2.7

I/A

0.54

0.50

0.44

0.40

0.30

0.20

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖甲所示的裝置。

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是______℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力______（選填“相同”或“不同”）。

（4）某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

①

水

200

20

28

8

②

水

100

20

28

4

③

煤油

200

20

28

4

④

煤油

200

20

24

2

請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

①比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______有關(guān)；

②比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______/span>有關(guān)；

③比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______有關(guān)；

④綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與______有關(guān)；

⑤該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪，用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別提起重為G1和G2的兩個(gè)物體，不計(jì)摩擦與繩重，比較它們的省力情況和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是

A. 若G1=G2，則F1＜F2，甲的機(jī)械效率高 B. 若G1=G2，則F1＞F2，乙的機(jī)械效率高

C. 若G1＜G2，則F1＜F2，甲、乙的機(jī)械效率相同 D. 若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機(jī)械效率高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中。他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)水的阻力。求：

（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？

（2）小雨的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體在空中上升時(shí)，小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酷暑的傍晚，小聰打開(kāi)空調(diào)后，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈發(fā)光變暗，他猜想：開(kāi)了空調(diào)，家用電器的總功率增大，總電流變大，輸電線上有電阻，“分走”的電壓U＝IR變大，導(dǎo)致臺(tái)燈兩端的實(shí)際電壓變小，實(shí)際功率變小，臺(tái)燈變暗，為了驗(yàn)證猜想是否正確，他把所有家用電器看做一個(gè)整體，用不同規(guī)格的小燈泡來(lái)模擬這個(gè)整體，并用電壓恒為3 V的電源，根據(jù)圖所示的電路進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

第1步：連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中．

第2步：分別換接兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)第1步操作；

第3步：計(jì)算小燈泡的電功率并記錄在表格中.

燈泡

電壓/V

電流/A

電功率/W

L1

2.40

0.43

1.03

L2

2.60

0.33

0.86

L3

2.75

0.26

0.72

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)后解答：

(1)由于每次實(shí)驗(yàn)小燈泡兩端的電壓都________電源電壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)，從而驗(yàn)證了電路中導(dǎo)線等元件有________，會(huì)“分走”一部分電壓；

(2)進(jìn)一步分析可知，家用電器的總功率越大，其兩端的電壓就越________，這時(shí)并聯(lián)在家庭電路值的臺(tái)燈就越暗；

(3)在實(shí)際生活中，解決“臺(tái)燈發(fā)光變暗”的一種方法是盡量選擇________的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

漏電保護(hù)斷路器

電給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患，根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶(hù)特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過(guò)大的空氣斷路器（俗稱(chēng)“空氣開(kāi)關(guān)”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護(hù)斷路器（俗稱(chēng)“漏電保護(hù)器”），它們通常安裝在供電箱中．

家用漏電保護(hù)斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，正常情況下，住戶(hù)家中沒(méi)有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進(jìn)戶(hù)線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會(huì)造成I1和I2不相等，當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，漏電保護(hù)斷路器便會(huì)迅速自動(dòng)切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電．為確保使用安全，漏電保護(hù)斷路器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無(wú)動(dòng)作，說(shuō)明漏電保護(hù)器需要更換．

（1）漏電保護(hù)斷路器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)________（電源/用電器/開(kāi)關(guān)）．

（2）家庭電路電流過(guò)大的原因有________（只需答一個(gè)原因），當(dāng)家庭電路電流過(guò)大時(shí)，漏電保護(hù)斷路器________（能/不能）自動(dòng)切斷電路．

（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3， 則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為________．

（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護(hù)斷路器，該漏電保護(hù)斷路器______（能/不能）及時(shí)斷開(kāi)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用長(zhǎng)度為12cm的彈簧將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的薄壁圓柱形容器底部相連，容器質(zhì)量不計(jì)且足夠高。正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為3cm；然后向容器內(nèi)部緩慢倒入水，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)停止倒水；然后將一物塊B壓在正方體物塊A上，此時(shí)彈簧縮短了0.5cm。（已知：彈簧受到的力每改變1N，其長(zhǎng)度就改變1cm，上述過(guò)程中彈簧始終在豎直方向伸縮，且撤去其所受力后，彈簧可以恢復(fù)原長(zhǎng)，不計(jì)彈簧的體積和質(zhì)量）。求：

（1）正方體物塊A的重力；

（2）彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，所加水的質(zhì)量；

（3）物塊B壓在正方體A上時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，其中電源電壓恒為3V．

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)，原因可能是______

A.電流表短路B.電壓表斷路C.R2斷路D.R1斷路

（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變（填“R1”或“R2”）．

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是_________Ω；多次測(cè)量后，作出的I～R1圖象是圖乙中的________。

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