【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:

ⅰ.如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅱ.如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅲ.如圖丙，把小桌翻過(guò)來(lái),將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
（1）步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：.

【答案】
（1）接觸面積,壓力大小
（2）壓力大小,接觸面積大小
（3）控制變量法
【解析】（1）步驟ⅰ和ⅱ中，讓小桌腿始終朝下，是為了保持受力面積不變，增放砝碼是改變壓力的大小，故是探究壓力的作用效果與壓力之間的關(guān)系；

（2）步驟ⅱ和ⅲ中中，小桌上始終放著砝碼，是為了保持壓力不變，把小桌翻過(guò)來(lái)是改變受力面積的大小，故是探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法.

所以答案是：（1）接觸面積；壓力大�。唬�2）壓力大�。唤佑|面積大�。唬�3）控制變量法．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當(dāng)壓力的大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物夜間幾乎什么都看不到，而貓頭鷹在夜間卻有很好的視力，原因是貓頭鷹

A. 可對(duì)紅外線產(chǎn)生視覺 B. 眼睛發(fā)光，可以照亮目標(biāo)

C. 不需要光線也能看到目標(biāo) D. 可對(duì)紫外線產(chǎn)生視覺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用照明電路的電壓為________ 伏，常用洗衣機(jī)與冰箱之間是________ 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭中消耗的電能，可用________ 表來(lái)測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體重1000N，如果用一個(gè)定滑輪提起它，需要的力是多大（不計(jì)摩擦及滑輪自重）（ ）
A.250N
B.500N
C.1000N
D.2000N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如上圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.0～2秒，物體未被推動(dòng)，推力小于摩擦力
B.2～4秒，物體受到的摩擦力方向水平向右
C.2～4秒內(nèi)和4～6秒內(nèi)，物體受到的摩擦力大小相等
D.4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（ ）

A.懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力
B.勻速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力等于重物所受到的重力
C.勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力
D.水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).（被壓物體為海綿）

（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較壓力的作用效果.由甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論.
（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn).

（3）該實(shí)驗(yàn)中用的方法有和.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季夜間，嬰兒踢開被子或尿床，若家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將影響孩子健康，對(duì)此，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們分別展開實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)鑲嵌在嬰兒被中的“踢被警示電路”和“尿床警示電路”．請(qǐng)選擇其中一種電路并完成設(shè)計(jì)．（兩種都做，以第一種為準(zhǔn)）

電路一：“踢被警示電路”

電路二：“尿床警示電路”

元件：3V恒壓電源，開關(guān)S，電壓表，定值電阻R0阻值為10Ω，熱敏電阻Rx（Rx阻值隨溫度變化關(guān)系如下圖所示）．

原理：當(dāng)溫度低于20℃時(shí)，即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開．

元件：3V恒壓電源，開關(guān)S，電壓表，定值電阻R0阻值為10Ω，濕敏電阻Rx（Rx阻值隨濕度變化關(guān)系如下圖所示）．

原理：當(dāng)濕度大于80%時(shí)，即可認(rèn)為嬰兒已尿床．

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接 ． 要求：溫度越高，電壓表示數(shù)越�。粶囟仍降�，電壓表示數(shù)越大．

②當(dāng)電壓表示數(shù)（大于/小于）V時(shí)，即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開．

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接 ． 要求：濕度越大，電壓表示數(shù)越大；濕度越小，電壓表示數(shù)越�。�

②當(dāng)電壓表示數(shù)（大于/小于）V時(shí)，即可認(rèn)為嬰兒已尿床．

后續(xù)：對(duì)于該電路，指導(dǎo)老師認(rèn)為，還可與電阻（R0/Rx）并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器，嬰兒將被子踢開后，電子發(fā)聲器兩端電壓超過(guò)設(shè)定值，就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲．

后續(xù)：對(duì)于該電路，指導(dǎo)老師認(rèn)為，還可與電阻（R0/Rx）并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器，嬰兒尿床后，電子發(fā)聲器兩端電壓超過(guò)設(shè)定值，就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

（1）把表格中的空格填寫完整。
（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N
（3）如圖利用測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（ ）
A.鉤碼的重力
B.鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力
C.鉤碼對(duì)彈簧的拉力
D.彈簧對(duì)鉤碼的拉力
（4）由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成。你得出該結(jié)論的依據(jù)是。
（5）觀察題中表格在設(shè)計(jì)上是否存在不足?(選填“是”或“否”) 如果有不足提出改進(jìn)方案。

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