【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_____兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
①應選擇_____兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需要_____和_____。
②不同物質吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③若液體b的比熱容是 4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是_____J/(kg℃)。
【答案】甲、乙 溫度計上升示數(shù) 甲、丙 秒表 天平 加熱時間
【解析】
(1)[1]比較不同燃料的熱值,就要控制加熱的液體是同種液體,應選擇甲、乙兩圖進行實驗;
[2]燃料完全燃燒放出的熱量,不計熱損失,是等于液體吸收的熱量,根據(jù)熱量的計算公式,同種液體比熱容相等,質量相等,初溫也相等,那么通過溫度計上升示數(shù)多少來反映液體吸收的熱量多少,也就是燃料完全燃燒放出的熱量多少;
(2)[3][4][5]比較不同物質吸熱升溫的特點,那就要確保燃料相同,應選擇甲、丙兩圖進行實驗;還需要的測量器材是秒表,計算時間,天平,測量液體的質量;
[6]不同物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;
[7]根據(jù)熱量的計算公式,可知道兩種液體從20℃升高到80℃時,吸收的熱量為,,從圖中可以知道,,,兩式整理可得,。
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【題目】如圖所示的電路中,則下列說法中錯誤的是( )
A.S閉合后,L1、L2并聯(lián),且都能發(fā)光
B.S閉合后,電路將發(fā)生短路
C.要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導線b
D.若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上,則兩燈都能正常發(fā)光
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【題目】將暖手袋中的液體取出并加熱到后,放在室溫下自然冷卻,測得溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如表當時間為25min時,暖手袋中液體的溫度最可能是
時間 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
液體溫度 | 90 | 78 | 68 | 60 | 54 | 49 | 45 | 42 |
時間 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 300 | ||
液體溫度 | 21 | 20 | 19 | 18 | 18 | 18 |
A.B.C.D.
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【題目】甲、乙兩容器中裝有質量相等的水,水溫分別為25℃和75℃,現(xiàn)將一溫度為85℃的金屬球放入甲容器中,熱平衡后水溫升高到45℃,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中,熱平衡后乙容器中水溫為(不計熱量散失和水的質量的變化)
A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃
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【題目】如圖所示,某工人用滑輪組將一重為600 N物體勻速提升1 m,用了2 s,拉力所做的總功是750 J,若不計摩擦和繩重,求
(1)工人拉力的功率。
(2)該滑輪組的機械效率。
(3)證明:滑輪組在不計摩擦和繩重時,勻速拉起物體的機械效率η=。
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【題目】某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗,先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。
(1)實驗中要豎直向上__________拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。
(2)圖乙中,為了測量繩子自由端的拉力F,A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是_________(選填“A”或“B”)同學的方法。
(3)實驗可以得出如下結論:同一滑輪組的機械效率主要與________有關。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。.
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【題目】如圖所示,將物體A放入水中時懸浮,將物體B放入水中時有一半的體積露出水面,將物體A置于物體B上再放入水中時,物體B有三分之一的體積露出水面,則兩物體的體積VA:VB=_____,物體B的密度是_____kg/m3
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【題目】探究杠桿的平衡條件:
準備 | ①實驗前調節(jié)螺母,使杠桿在不掛鉤碼時保持水平方向平衡,若杠桿右邊下傾,則應將左側平衡螺母向_____調。 |
過程 | ②如圖,若每個鉤碼的質量為50g,杠桿每小格的長度為8cm,要使杠桿在水平方向靜止,在B處彈簧測力計的示數(shù)為_____N,它的力臂是_____m。 |
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