7．夏天，曬在陽光下的濕衣服很快就干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．汽化B．液化C．熔化D．升華

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化過程中需要吸收熱量．

解答 解：夏天，曬在陽光下的濕衣服很快變干，衣服上的液態(tài)水變成了氣態(tài)水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象．
故選A．

點評 本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，解題的關(guān)鍵是把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的實驗，試管口木塞沖出的過程，下列分析正確的是（　�。�
A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的
B．試管口出現(xiàn)了白霧說明水蒸氣內(nèi)能減少
C．能量轉(zhuǎn)化的情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同
D．水蒸氣對木塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）實驗裝置如圖甲所示，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）將杠桿調(diào)為水平平衡，小華在進行實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖乙所示．請根據(jù)圖象推算，當L1為0.1m時，F(xiàn)1為6N．
（3）如圖丙是小龍同學“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持水平平衡，這樣做的目的是為了便于測量力臂．但操作過程中，發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是換用更大量程的測力計（寫出一條即可）
（4）實驗結(jié)束后，小龍同學提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是杠桿自重的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，刻度尺甲的讀數(shù)是2.35cm，刻度尺乙的讀數(shù)是2.3cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光．
（1）這個現(xiàn)象稱為光的色散．從圖中可以看出，三棱鏡對B（“A”、“B”）的偏折作用更強．
（2）由此說明太陽光是由各種色光組成的，可以把光屏上的光大致分為7種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，A處應該是紅光，B應該是紫光．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，人參浸泡在酒中，透過圓形酒瓶看到人參的大小比實際人參（　　）
A．小B．大C．一樣大D．可能小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的有兩個，一是呈現(xiàn)反射光線；二是驗證反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．當光線沿NO方向入射平面鏡時，入射角為0度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A．該溫度計的示數(shù)為-20℃
B．該溫度計的分度值是0.1℃
C．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D．在使用該溫度計測量物體溫度時，不可以離開被測物體讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學這幾天感冒了，有點鼻塞，吃蘋果、梨的味道也感覺與平時不一樣，沒像原來那么香甜了，請說說這是為什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案