如圖，小永同學(xué)為了測量四川南充生產(chǎn)的保寧醋的密度，進(jìn)行以下實驗：
（1）把天平放在
 
，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母至
 
．
（2）接下來進(jìn)行以下3項操作（圖1、2、3）：
A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測的醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積V；
以上操作的正確順序是：
 
（填字母代號）
（3）由圖3可得倒入量筒的醋的體積為
 
cm3，醋的密度是
 
g/cm3．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：
①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中
③測出量筒中鹽水的體積
④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量
⑤測出空燒杯的質(zhì)量
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度．
以上實驗步驟安排最合理的是（　　）
A、①②③④⑥B、⑤①②③⑥C、①②④③⑤⑥D、⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

小陳按如下實驗步驟測量鹽水的密度：
（1）用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）在空燒杯中倒入適量鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
（3）把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
（4）鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=
 
．這樣測出的鹽水密度值偏
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測量某品牌食用油的密度，某同學(xué)用量程為0～10N的彈簧測力計以及很輕的塑料杯，進(jìn)行了下列操作，請幫他把操作和結(jié)果補(bǔ)充完整（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
①為使測量準(zhǔn)確而快捷，應(yīng)在將塑料杯掛在彈簧測力計上之
 
（選填“前”或“后”），把指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針在如圖甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中裝滿食用油，彈簧測力計的指針指在如圖乙所示的位置．
（1）由此可知，杯中水的重力為
 
N；該品牌食用油的密度為
 
kg/m3，
（2）若在步驟③中，塑料杯中的水沒有倒盡，再倒入食用油進(jìn)行測量，則測出的食用油密度比實際密度
 
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小然放學(xué)回家后在廚房發(fā)現(xiàn)了一瓶醬油和醋，那醬油和醋的密度誰的更大呢？于是他決定到學(xué)校向老師借實驗器材，來測定它們的密度．
（1）測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B，如表：
方案A方案B
①用天平稱出盛有醬油的燒杯總質(zhì)量m1；
②把燒杯中的一部分醬油倒入量筒中，測出量筒中醬油的體積V；
③稱出燒杯和杯中剩下醬油總質(zhì)量m2；
④ρ醬油=
m1-m2
V
①用天平稱出空燒杯總質(zhì)量m1；
②在空燒杯中倒入適量醋，稱出它們總質(zhì)量m2；
③把燒杯中的醋倒入量筒中，測出量筒中醋的體積V；
④ρ醋=
m1-m2
V
就上述兩種實驗方案，方案
 
測量更精確，另一種方案測得的密度值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（2）好動腦筋的小然覺得，這兩種方法測量液體密度太煩瑣，他決定用天平（帶砝碼）、薄壁圓柱形燒杯（質(zhì)量為20g，底面積為20cm2）、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器，實驗步驟如下：
第一步：在水平桌面上調(diào)平天平；
第二步：在天平的左盤放上燒杯，在右盤放入120g的砝碼并保持不變；
第三步：將待測液體倒入燒杯中，直到天平橫梁平衡（如圖）；
第四步：量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導(dǎo)標(biāo)出對應(yīng)的密度值；
回答下列問題：
①若將某液體倒入燒杯至B點，此時天平恰好平衡，量得B點高4cm，則該液體密度為
 
g/cm3．
②將另一種液體倒入燒杯至A點，此時天平恰好平衡，如圖，ρA
 
ρB（填“＞”“=”“＜”）；燒杯上刻度是
 
的（均勻/不均勻）．
③寫出液體密度ρ（單位g/m3）與液體在燒杯中深度h的關(guān)系式
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進(jìn)行了測量．小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)
 
，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡．
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為
76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
 
cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
 
g；
④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小聰同學(xué)為了測量醬油的密度，進(jìn)行以下實驗：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是
 
g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是
 
g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是
 
cm3．
（3）用已調(diào)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是
 
kg/m3．
（4）小方設(shè)計了另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式
 
，按該實驗方案測出醬油的密度
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小永同學(xué)為了測量四川南充生產(chǎn)的保寧醋的密度，進(jìn)行以下實驗：

把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母至天平平衡．接下來進(jìn)行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測的醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積V；
以上操作的正確順序是：
 
．（填字母代號）
由圖可得倒入量筒的醋的體積如圖3所示，由此可得醋的密度是
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用簡易器材測量鹽水的密度．
實驗器材：刻度尺、圓柱形玻璃管（下端密閉上端開口）、小鐵釘、大燒杯（2只）、水、待測鹽水．
實驗步驟：
①在圓柱形玻璃管內(nèi)放一些小鐵釘．
②用刻度尺測出圓柱形玻璃管的長度L．
③如圖所示，把裝有鐵釘?shù)膱A柱形玻璃管放入盛有鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出玻璃管露出液面的長度L1．
④
 
．
請將上面實驗步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題：
（1）在圓柱形玻璃管內(nèi)放一些小鐵釘，是為了
 
．
（2）密度計是利用
 
條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積
 
（越小/不變/越大）．
（3）待測鹽水密度的表達(dá)式：ρ鹽水=
 
．

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同步練習(xí)冊答案