14.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是相互的.如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).滑板車在滑動(dòng)過程中越來越慢時(shí),其與地面的摩擦力不變.滑板車靜止時(shí),受到的一對平衡力是車自身的重力和地面的支持力.

分析 (1)物體間力的作用是相互的.
(2)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(4)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是相互的.
如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
滑板車在滑動(dòng)過程中越來越慢時(shí),其與地面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變.
滑板車靜止時(shí),人與車自身的重力和地面的支持力大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體上,是一對平衡力.
故答案為:相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);不變;地面的支持.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了力學(xué)部分的有關(guān)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活的密切聯(lián)系,要多觀察,多思考.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,某工人質(zhì)量為60kg,站在水平面上,以0.3m/s的速度向下勻速拉動(dòng)繩子,提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3,重360N的物體,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(物體始終浸沒在水中,且忽略水對物體的阻力,g=10N/kg)求:
(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是300cm2,工人沒有拉動(dòng)繩子時(shí)對地面的壓強(qiáng);
(2)滑輪組對物體所做功的功率.
(3)工人勻速拉動(dòng)繩子對繩子的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)如圖1請?jiān)谧髨D下方框中畫上合適的光學(xué)元件;
(2)完成圖2所示的光路圖.
(3)一根均勻直桿可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),其中點(diǎn)A處掛一重物,如圖3.請根據(jù)要求作圖:
畫出A點(diǎn)所受力的力臂;作出杠桿在如圖位置平衡時(shí)作用在B點(diǎn)上最小力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是(  )
A.原子的核式結(jié)構(gòu)模型能解釋摩擦起電的原因
B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙
D.破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g有排斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小迪同學(xué)用如圖所示的滑輪組來提升重物,當(dāng)重物為500N時(shí),勻速拉動(dòng)繩子自由端的力F為200N,重物以0.2m/s速度勻速上升,求:
(1)拉力F的功率多大?
(2)該滑輪組中動(dòng)滑輪的重為多少?
(3)當(dāng)重物為800N時(shí),拉力F的大小為多少?(本題不計(jì)摩擦和繩子自重)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小明身高1.76m位于平面鏡前3m處,小明的像與他的距離是6m,如果小明向鏡面前進(jìn)1m,小明在鏡中的像高將等于 1.76m(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四個(gè)過程,從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是( 。
A.
 平面鏡成像
B.
 塔在水中的“倒影”
C.
 放大鏡把文字放大
D.
    手的影子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.質(zhì)量相等的甲乙兩個(gè)降落傘在空中以不同速度勻速直線下降,以甲降落傘為參照物,則乙降落傘是的運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);若甲的速度是5m/s,乙的速度是4m/s,它們所受到向上的阻力F、F之比是1:1.

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同步練習(xí)冊答案