一瓶500毫升的礦泉水喝掉一半后，剩余礦泉水的質(zhì)量    ，密度     ；剩余的礦泉水凝固成冰后質(zhì)量      。（選填“變小”、“不變”或“變大”）


變小，不變，不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在串聯(lián)電路中，若R1∶R2=5∶2，則通過這兩個電阻的電流之比為         ，R1 與R2兩端的電壓之比               。

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如圖3（a）所示，在質(zhì)量、高度均相等的甲、乙兩圓柱體上沿水平方向切去相同的厚度，并將切去部分疊放至對方剩余部分上表面的中央，如圖3（b）所示。若此時甲′、乙′對地面的壓力、壓強(qiáng)分別為F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，則


A．F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′ B．F甲′＜F乙′，p甲′＞p乙′

C．F甲′＝F乙′，p甲′＝p乙′ D．F甲′＝F乙′，p甲′＞p乙′

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路的特點后，小明、小華和小紅通過實驗繼續(xù)探究并聯(lián)電路的特點，他們的電路圖如圖13所示。

① 探究電壓的特點時，應(yīng)用電壓表分別測出電源電壓、AC和________兩點的電壓（選填“AB”、“CD”或“BD”）。

② 他們首先探究了并聯(lián)電路電壓的特點，得出并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等的結(jié)論。接著他們采用相同的電源分別進(jìn)行實驗，探究并聯(lián)電路電流的特點，并記錄了各自實驗中兩小燈的亮暗情況，實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示。

（a）分析比較小明、小華或小紅的實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電__________________________。

（b）分析比較___________的實驗數(shù)據(jù)可知通過兩導(dǎo)體電流相等時，兩導(dǎo)體不一定是串聯(lián)連接（選填“小明”、“小華”或“小紅”）。

（c）分析比較小明、小華的實驗數(shù)據(jù)和小燈的亮暗程度，可得出小燈的亮暗程度與通過小燈的電流、小燈兩端電壓的關(guān)系是：____________________________。

③ 小紅回顧了串聯(lián)電路電阻關(guān)系的推導(dǎo)過程：根據(jù)U＝IR、U1＝I1R1、U2＝I2R2，由U總＝U1＋U2，得到IR總＝I1R1＋I2R2，又因I＝I1＝I2，故R總＝R1＋R2。

請類比此方法，利用歐姆定律及并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律，推導(dǎo)出并聯(lián)電路電阻的規(guī)律。________

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下列電器正常工作時，電流最接近0.2安的是

A. 電飯煲         B.臺燈              C.微波爐           D.空調(diào)

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 如圖5所示，在甲、乙兩個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，甲、乙容器中木塊A下表面所受的壓強(qiáng)P甲     P乙;水對容器底部的壓強(qiáng)P′甲    P′乙（均選填“小于”、“等于”、或“大于”）。將乙容器中的繩子剪斷后，金屬塊B沉底，則金屬塊B所受的浮力將  ___，水對容器底部的壓強(qiáng)將____（均選填“變小”、“不變”或“變大”） 。

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一質(zhì)量為0.2千克的薄壁玻璃杯，容積為3×10-4米3，底面積為2.5×10-3米2。將杯中盛滿水時，放置在一托盤上，托盤的質(zhì)量為0.1千克、底面積為1×10-2米2，托盤放在水平桌面的中央。求：

（1）杯中水的質(zhì)量是多少千克？

（2）托盤對桌面的壓強(qiáng)是多少帕？

（3）倒出1×10-4米3的水后，杯子對托盤的壓強(qiáng)和托盤對桌面的壓強(qiáng)之比。

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關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法不正確的是（      ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高       B．物體運動的越快，物體的內(nèi)能越大

C．溫度越高的物體，內(nèi)能越大         D．溫度越高的物體，所含的熱量越多

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如圖18所示，小明利用透明平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點。

(1)選用透明平板玻璃而不用日常生活中的鏡子的目的是____________________________。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________。

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