【題目】如圖所示電路中，A、B間的電壓保持不變，電阻R1、R2為定值電阻。斷開開關S，甲、乙均為電流表時，甲、乙兩表的示數(shù)之比為3：4。若閉合開關S，甲、乙均為電壓表，則甲、乙兩表的示數(shù)之比是（ ）

A. 4：3 B. 3：4 C. 3：7 D. 4：7

【答案】B

【解析】試題分析：斷開開關S，甲、乙均為電流表時，兩電阻是并聯(lián)的，電壓相等，電流與電阻成反比，由于電流之比為3：4，所以可知R1、R2兩電阻之比為4：3；閉合開關S，甲、乙均為電壓表，則兩電阻是串聯(lián)的，甲表測電阻R2兩端的電壓，乙表測電阻R1兩端的電壓，串聯(lián)電路中通過的電流是相等的，電壓與電阻成正比，R1、R2兩電阻之比為4：3，所以可知甲、乙兩表的示數(shù)之比是3：4，應選B。

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【題目】（3分）用如圖所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，則食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”或“無法確定”）．

（2）不能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論，其原因是：實驗中沒有保持 和 相同．

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【題目】光的三原色是：（ ）

A．紅、黃、藍 B．赤、橙、綠 C．赤、綠、紫 D．紅、綠、藍

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【題目】下列四位科學家中，以他的名字命名電功率單位的是（　�。�

A. 焦耳 B. 安培 C. 瓦特 D. 歐姆

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【題目】（8分）實驗室購買了一捆標注長度為 100m 的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為 1.0mm2，查出導線每 1m 的電阻為 1.7×10 -2Ω再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻 Rx,從而確定導線的實際長度�？晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚�0～0.6A）,電壓表（0～3V）,滑動變阻器R1（“5Ω，1A”）、R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6V）,開關導線若干。

回答下列問題：

（1）實驗滑動變阻器應選 （填 R1或R2）。

（2）請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。

（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為 0.50A 時，電壓表示數(shù)如圖乙所示， 讀數(shù)為 V。

（4）導線實際長度為 m（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低．可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

為了驗證猜想一．應選用編號為 的琴弦進行實驗．

為了驗證猜想二，應選用編號為 的琴弦進行實驗．

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

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【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．

（2）除圖1所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘．

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【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高，這表明（ ）

A.以相同的速度行駛相同的路程，乙消耗的汽油多

B. 甲做功比乙多

C.甲消耗的汽油比乙少

D. 甲做功比乙快

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【題目】火箭剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面，為了保護發(fā)射臺底，就建了一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大的白色氣團是形成的．

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